刘国梁是不是世界乒坛中最好的主教练 他有何过人之处 (名人对教练技术的评价)
刘国梁是不是世界乒坛中最好的主教练 他有何过人之处 (名人对教练技术的评价)
这个问题很有意思。 我先说出我的观点：刘国梁是世界上最好的教练，目前看，还没有之一。
之前第六人也说过，评价一位主教练好不好，可以从以下几个方面综合起来考量： 他带队成绩怎么样？他带队训练理念和方法先进不先进？他做场外指导水平怎么样？他的格局大不大？
毫无疑问，如果能把这几点完美的结合起来，我觉得这个教练很完美。而刘国梁恰恰就是这样一位教练。我们分别看看他在这几个方面的表现：
他带队成绩相当出色，他执教的14年时间里，率队取得非常耀眼的成绩：
9个奥运会冠军
29个世乒赛冠军
25个世界杯冠军
27个亚锦赛冠军
有图有真相：
他的训练理念和方法放到那个时期，无疑是最先进的，引领着乒乓球技术的潮流
比如，他提出了 反手得势正手得分 的观点。这个观点到今天看，也非常有生命力。再比如他提出的地表最强直通世乒赛选拔办法，用成绩说话，是骡子是马拉出来遛遛，相对来说属于最公平的选拔办法。再比如他为了更好的推广乒乓球运动，出奇招推行直横大赛等等。
刘国梁是世界上最优秀的场外指导
看刘国梁做球员的场外指导，球迷感觉心里踏实，哪怕国手比赛中处于落后局面，他总能力挽狂澜，抓住对手的漏洞和七寸狠狠的打。比赛中他的叫暂停堪称经典，叫暂停的时机和火候把握的恰到好处，目前为止，第六人还没有发现叫暂停有好过不懂球的胖子的。
布局谋篇，践行养狼计划推广国球
刘国梁为了更好的推广乒乓球这项运动，践行了养狼计划，因为只有对手强大了，我们才能更强大，乒乓球这项运动才能很好的推广开来。不得不佩服他在下一盘很大很大的棋，只可惜，棋还没下完，人下去了，物是人非，这次第怎一个惆怅了得啊。
刘国梁把以上几点完美的结合起来，凭借的就是他的足智多谋，依托的是他的宽广胸怀，他的离开，对当今乒坛可以说是个很大的损失，一代传奇就此陨落。第六人心中五味杂陈，你呢？
1999年世乒赛男单决赛，刘国梁击败马琳获得冠军，23岁的他成了国乒男队的第一个大满贯获得者。悉尼奥运会之后推行大球制，刘国梁的优势被严重削弱，2002年刘国梁选择退役，2003年刘国梁成了国乒男队的主教练，直到2017年他卸任总教练， 14年的执教生涯大赛成绩突出，可以说他是世界乒坛最好的主教练，超越了师傅蔡振华。
刘国梁的过人之处体现在他的执教水平上。
刘国梁刚上任主教练时，也是摸索学习阶段，大赛经验和阅读比赛的能力欠缺，对主要竞争对手也缺乏足够的了解，导致丢失2004年雅典奥运会男单金牌和2005年世界杯男单金牌，不过刘国梁的学习能力非常强，爱钻研别人的球路，经过他研究的对手再也难以对国乒形成威胁，比如获得世界冠军的柳承敏和波尔。他执教的弟子，比如王励勤、王皓、马琳、张继科、马龙、许昕和樊振东等主力选手很少输外战，临场指挥也比较让人放心，暂停的时机把握恰到好处，队员落后时的点拨也能很快见到效果，因为他非常熟悉对手的技战术，总能抓到对方的漏洞，这就是业务能力以及阅读比赛能力强的集中体现，也就是常说的执教水平。
刘国梁的过人之处体现在他的管理艺术上
2017年刘国梁做客《鲁豫有约大咖一日行》节目时，鲁豫问他国乒内部有没有矛盾，刘国梁说国乒内部没有矛盾，因为自己非常理解队员，也没有人敢于挑战自己的底线。他说的没错，他管理队员时对事不对人，犯了错误时让队员自己认识到严重性，而接受处罚的队员从来也不记恨他，对他心服口服。邱贻可、陈玘和张继科在国乒时都是不好管的队员，都曾受过严厉处罚，可是他们和刘国梁都没有留下芥蒂。大赛国乒需要帮忙时都积极热情义不容辞，谁也不会摆架子。刘国梁的情商非常高，和队员交流时，以理服人、以情服人，能站在对方的角度看问题，不会以领导身份强求队员怎么样。
刘国梁的过人之处还体现在他善于和媒体打交道上
大赛结束后一般会有主教练接受采访的环节，刘国梁特别会说话，口才也非常好，媒体特别愿意采访他，他说的对答如流滴水不漏，能照顾到方方面面，和郎平一样是一个有大局观、不拘小节、眼光高远的人。另外刘国梁说话还很幽默金句频出。
总之，刘国梁的执教生涯很辉煌 ，是国乒史上难得一见的帅才，连恩师蔡振华都夸奖刘国梁在重大事情的果断和魄力，真是青出于蓝而胜于蓝，国乒有刘国梁在，就不会担心大赛成绩差，希望刘国梁也多培养几个能接班的帅才，让国乒长盛不衰。
刘国梁当然是世界乒坛最好的主教练。
张继科和马龙两个大满贯是刘国梁在任时的杰作，还带出了马琳，陈玘和王皓这些奥运冠军，所以说刘国梁是世界乒坛最好的主教练。
刘国梁2003年出任中国乒乓球队男队总教练，在任期间除了上任之初在2004年丢掉奥运会男单冠军(王皓输给柳承敏)外，在以后参加的世界三大赛所有比赛中均获得团体赛和单项赛冠军，如此辉煌的成绩都证明刘国梁是最好的主教练。
2013年刘国梁出任国乒总教练兼男队主教练。也就是在这一年的世乒赛上“故意”丢掉男双和混双两个冠军，主要为了“照顾”外国选手，也让他们有获得世乒赛金牌的机会，所以中国队没有派出最强组合。在之后的世界大赛中也有这种故意让出金牌的情况，也是为了世界乒乓球运动的发展，做了战略性放弃。
之后的2014年世乒赛团体赛包揽男女团冠军。2015年世乒赛男女单打和男女双打项目上夺冠，混双则由许昕和梁夏银的跨过组合摘冠。2016年里约奥运会中国乒乓球队包揽全部四枚金牌。2017年6月不再担任总教练，任中国乒乓球协会副主席。
可以用获冠无数来形容刘国梁做主教练的成绩。其实我觉得刘国梁做主教练最成功的案例就是让张继科用400多天的时间成就大满贯，还有培养出了长期占据世界第一鲜有输球的大满贯选手马龙。这两位世界乒坛传奇人物是刘国梁的杰作，这足以证明他是最好的主教练。
如今刘国梁已经不在国家乒乓球队，而目前国家队也面临一些问题，让人觉得很遗憾。
以上是我的观点，在评论区谈谈你的看法?
时代造就英雄，洋洋世界大国由改革开放初期的艰苦奋斗，发展到如今伟大复兴的实现！时代需要英雄群体来激发爱国热忱和民族自豪感，乒乓球国球的荣耀功不可没！单从这一点刘国梁执掌国乒居功至伟！
自古中国有两大忌:不迎合不吹捧，功高震主为人嫉妒！刘国梁担任教练13年，从2004年雅典奥运会周期到2017年日本公开赛包揽四金，然后转任乒联副副主席！他主政期间正是国乒最辉煌的巅峰时刻，几乎独孤求败般的垄断世界乒坛，每逢大赛必夺冠是国人最喜闻乐见的话题。尤其北京奥运会伴随着中国 体育 的黄金时代，国乒张怡宁、王楠、郭跃以及马琳、王励勤、王皓都是顶尖高手无敌的寂寞！
如果说韩信将兵多多益善，刘国梁胜在运筹帷幄和把控全局独当一面的帅才。也许最不懂球的胖子，恰是最合适的领军人物。犹如总设计师评价那样只能当一把手的人，这与如今国乒教练组业务技术突出的李隼和刘国正最大的区别！
刘国梁除了统揽全局，临场指挥心理疏导往往切中要害！每逢大赛他都组织直通赛，然后细致的研究对手、打法、技术特长采取措施。像冯天薇所说一旦刘指导盯上，只有被动挨打的份。比赛中刘国梁指导有气势和恰到好处的暂停，别让他们活！
刘国梁是高情商高智商的帅才，运筹帷幄谋内胜外在乒坛无人能及。但在强调思想正确，方向一致察言观色的时代，注定是壮志难酬！
如果说他是当前世界乒坛最好的主教练，是可以的！但是如果说是 历史 上最好的，我觉得蔡振华不服！
中国乒乓球 历史 上有几个巅峰期，但也有低谷期，把低谷期的中国乒乓球带上巅峰的教练员，才是最好的最有能力的教练，在这一点上蔡振华首当其冲！
蔡振华退役后，曾经到意大利队担任主教练。将意大利队带至世乒赛团体第七，将该国的乒乓球水平提升了一个档次，被意大利乒乓球界称为乒乓教父。因为在外执教能力突出，在中国乒乓球队长最低谷的1989年受中国国家队邀请，蔡振华回国执教。
当时中乒乓球男队在与瑞典队的对抗中全面处于下风，八九世乒赛年0：5负于瑞典队。九一年已跌落到男团世界第七名！
蔡振华执教后，先找男子乒乓球的突破点，盯住了男子双打，培养了王涛／吕林这一组黄金打搭档，在一九九二年奥运会获得冠军，男子乒乓球从此开始复苏。
一九九三年世乒赛已打入决赛，一九九五年天津世乒赛上，以王涛、马文革、丁松为主力中国队以3：2掀翻瑞典队，重回巅峰！并发现了孔令辉、刘国梁等青年乒乓球英才。2001年第46届世乒赛包揽了七项冠军。
蔡振华执教中国乒乓球队15年，使中国乒乓球一步一步再上巅峰，在中国乒乓球队逐渐走出低谷之后，蔡振华挑选了两位助手刘国梁、施之皓分别担任男女主教练。自己开始走向政坛。中国乒乓球主帅进入刘国梁时代！
蔡振华是雪中送炭的教练，刘国梁则是锦上添花的教练！
刘国梁当然是世界乒坛中最好的主教练，身为大满贯得主的他在2003年退役之后就进入国家队担任教练，不久之后就升任中国男乒主教练，2013年正式担任中国乒乓球队总教练，直至2017年6月卸任国乒总教练一职，不过在2018年12月，刘国梁成为中国乒协主席。
都说“好的运动员不一定是好的教练”，刘国梁就做到了不仅是好的运动员还是好教练，除了他在刚上任的时候丢掉了雅典奥运会的冠军，之后国乒几乎包揽了世界三大赛的所有冠军。但刘国梁并不一味的追求成绩，他更是大力推广宣传乒乓球，试图将乒乓球的商业价值最大化，他设立直通赛，适时放弃一些金牌，搞“跨协会配对”，将国乒打造成网红球队，将马龙、张继科打造成流量明星，自己也成为“网红”，这一切都证明刘国梁有过人之处，国乒在他的手里焕发了新的生机。
这个问题提得好！正当时也！他当教练所取得成绩，别人已述备矣！我不赘述！他是世界最好教练，无人能出其右！1，他是大满贯中国第一人。有丰富的比赛经验，会动脑子，善于思考人称智多星！2,当教练，更有责任心，一心扑在工作上，千方百计，从队内选拔，竞争上岗，直通大赛，办法有效，技战术水平髙，从发球站位，脚步移动，动作衔接无一不把好关。队员无一不佩服！威信极髙！批评有名球员，个个服贴！成绩斐然！3，懂球员心理，知球员秉性！会一把钥匙开一把锁！训练球员针对性强，因而球员技战术提髙快，且大赛成绩稳定！4，乒协不知何故，中途换将，明升暗降！四十来岁正当年硬是拉下马，至今未给解释令人不解！算了，到此吧(再说无好话)！
刘国梁是中国乒协主席，目前的作用恰似一个总教练，成天呆在国乒，职责给人有点混淆不清的感觉。在他当主教练的时候，确实挺棒的。他确有过人之处，至于是不是世界乒坛最好的主教练，这就两说了，应该说是，但不是唯一。
为什么这样说，犹如清华北大，全国的高考状元及榜眼、探花及”进士们”都被你揽于怀中，别的大学再厉害也比不过你呀？
刘国梁带队的基础队伍全是许绍发，尤其是蔡振华给打造的，包括他自己，孔令辉、二王一马及马龙、张继科都是前任留下和选拔的精英，站在前辈打造的雄厚基础上，取得优异成绩，创造了一些奇迹，应该是水到渠成的事。这样的教练是锦上添花，真正难当且在逆境中崛起的、重返世界乒坛之巅的是蔡振华，当许绍发向他招手时，男乒正在受瑞典老瓦、佩尔逊们打压，0：5的惨败，靠蔡振华回来收拾残局。在这种情况下，主教练的作用就显现了，”苍海横流方显英雄本色”，把这样一支老中青队伍打磨成霸王之师，蔡振华做到了。交到刘国梁手上就是这样超强的队伍，刘国梁继续发扬光大，换作孔令辉也应该做到。所以说，话不能说绝，优秀的好教练还是大有人在的。
刘国梁不愧为蔡振华的好接班人，在他任主教练、总教练的十多年间，成就斐然，各类冠军进项确实超过前人，有可观的数据可查。但主教练也不是神，蔡振华不是，刘国梁也不是，也有把控不了的局面，也有解不了的难题。例如刘国正的那7个赛点，偶然性的成分占大头，的确挽救了蔡振华，否则男乒团体连决赛都进不了。运气在这里发挥了作用，蔡振华当时除了干着急，只在随事态任其发展了。
刘国梁不也是这样？走麦城，大意失荆州的事也是会发生的。典型的要数王皓的雅典奥运会争冠赛了，刘国梁坐镇指挥，王皓对柳承敏巳是六连胜的碾压式，这样的决赛还有悬念么？刘国梁应该胸有成竹吧？但结果呢，2：4败了，智多星刘国梁也无可奈何，怎么指导都不灵。再说对伊藤吧，按过去的经验，正如冯天薇说的，只要刘国梁看了你一眼，你就再难取胜了，平野美宇即是最好的证明，赢了女乒一次后，让刘国梁研究后，连败十几次再难翻身。但此招对伊藤却为什么不灵了呢？研究伊藤二年了吧，伊藤虽屡被女乒打败，但越败越战，似乎越战越勇，越战越强了。至今仍找不出必胜伊藤的办法来，邀请邓亚萍、王楠、张怡宁三大魔头会诊伊藤，也没看出什么大效果。所以说刘国梁也不是神，难题也够伤脑筋的。
何况，作为乒协主席的他，刘国梁目前的处境有点尴尬，干着主教练甚至总教练的事，让秦志戬、李隼当配角，组长马琳有时发点声，刘国正有组长的存在感吗？目前这种体制，主席职责何在，真正的主教练的作用在哪？混淆得很，这倒是国乒从未出现过的局面。
难道都是为了奥运战略而不得巳而为之吗？还有，倚重老将不错，但培养接班人的工作并不太出色，象张本、林昀儒年少即出类拔萃，中国除王楚钦外，还有人吗？不让更年轻的选手上，老是几个老将带伤疲惫上场，包打天下行吗？刘国梁目前的角色不明，对国乒的影响似有”一手遮天”之感。希望奥运之后还是回归正轨，各负其责，乒协去干全局的事，部署赛事，提高全民乒乓水平及养狼计划等等，国乒的事还是交给主教练去做吧。什么事都自己出头，也不见得都好吧？
是。他的高智商（能直击队员的内心深处，了解队员的思想动态），是别人可望而不可及的，体现在能适时发现问题，早解决。比如马龙落后的情况下，去换了衣服拿下比赛的那次……想想都想笑，刘胖做到了：关键时刻，让优秀、实力强大的的马龙换个心情才是问题的关键所在！当然，得到了想要的结果！哈哈哈 ……刘胖就是队员心中的兴奋剂、强心剂、定海神针！是1名副其实的“智多星”！
当今国乒，谁能与之媲美！
27岁的刘国梁出任中国国家乒乓球队男队教研组组长兼男队总教练。14年的教练员生涯，刘国梁带领中国乒乓球队获得了三十多项国际赛事冠军，辉煌的成就，验证了他的过人之处，当今国乒，谁能与之媲美！
几年前，推行的养狼计划，取得很大的成功，为中国和世界乒乓球的发展做出了卓越贡献。
树立了国乒一个又一个新的里程碑！
刘国梁执掌帅印14年金牌满营，树立了国乒一个又一个新的里程碑！
14年的辉煌成就，可以说前无古人，教练的所有优秀品质全部蕴含在金牌其中。刘国梁作为国乒的最高领军人物，具备了比他人更高的能力与更高的情商；更大的格局和更宽广的胸怀。他作为教练员与运动员心灵同步，具备了高超管理的艺术。他带出了445天获大满贯的藏獒，当今地表最强战神马龙。
刘国梁威名震撼世界乒坛！
当今国乒缺的是一个能打胜仗，更能带人打胜仗的帅才，刘月半，你早日回国乒吧！
不少球迷们还记得《法国足球》的候选名单遭到了埃托奥的“炮轰”，这位喀麦隆球星认为自己职业生涯基本上是九号位球员，怎么到了自己退役后在专业人士眼中变成了边锋？这个观点也点燃了名宿们对位置的讨论，卡洛斯与里瓦尔多作为桑巴球员代表，就指出贝利与克鲁伊夫应该换一换，显然评选方为了在攻击型中场中挤掉齐达内费尽心思。在天空 体育 解说的内维尔作为投票嘉宾，也指出罗纳尔迪尼奥原本属于前腰，亨利应该是中锋：“Tity（亨利）是我对位防守的前锋，我会不晓得他的位置？”在梦之队阵容公开后，枪手国王对此有何看法？
亨利表示自己没有进入第一阵容很正常，他在职业生涯期间就屡次与金球奖、世界足球先生金奖擦肩而过，对此不抱任何希望。他羡慕里奥·梅西和C罗，也对莱万在“双骄”时代荣获该奖项表示了肯定，在梦之队中枪手国王肯定了罗纳尔多是中锋首选：“如果我有投票资格，九号位的五分票我当然给罗尼（大罗），温格就拿罗尼当技术榜样，同时代的超级射手那么多为什么不拿别人？”的确在“外星人”大红大紫的年代，舍甫琴科与维埃里也很强，往前推几年罗马里奥可是苏亚雷斯、阿奎罗等“矮中锋”的鼻祖，就连当年“教授”自己手下也有博格坎普。
也就是说在这么多强大的箭头人物中，要求严格的温格拿罗纳尔多当技术榜样，这就说明了“外星人”具有典型性，这不是多少奖杯或者数据能衡量的东西。当然“教授”对弟子们还有一个要求——退役后不要去skysports混迹，该 体育 频道是弗格森徒弟的天下缺乏专业性。如果这些前阿森纳球星仍旧保持着足球热情，温格建议他们找一家小球会开启执教生涯。亨利对此也有所说明：“我不会与天空 体育 再度签约，成为合格教练不能跟着保罗·斯科尔斯。”毕竟以“生姜头”为首的曼联名宿，包括内维尔与罗伊·基恩，他们的教练生涯不成功也缺乏恒心。
枪手国王也表示自己不是在开玩笑，虽说他的执教生涯还没有成功，在比利时国家队当助教时还看不出带队能力，在摩纳哥黯然下课的确是他还没有进入执教状态。不过亨利表示自己当主帅依旧有信心，对此他也与同样做教练有些失败的维埃拉交流过。笔者球后觉得枪手国王缺少战术理念还可以理解，从马拉多纳到克林斯曼就可以看出，超级射手通常当不好教练。毕竟他们觉得进球助攻太容易，无法脚踏实地教会球员一些基本功。瓜迪奥拉、恩里克与齐达内这种踢球时就是中场核心的人，从球员时代就有着自己的理念，他们才适合执教。
维埃拉是后腰，照理来说他的位置需要大局观，然而他在法甲的执教也不太成功。威廉-加拉建议让这位扫荡型中场代替阿尔特塔在海布里执教，被很多名宿反对，因为维埃拉的战术水平也不高。换一个角度说，老爵爷的弟子们在当教练方面没啥天赋，然而温格的弟子也没有多少体系思维。固然要成为合格的教练不能跟着斯科尔斯混迹，不过从这方面来说还是卡拉格有些道理：以前曼联与阿森纳的球星长久以来只跟着一位教练，形成了战术理念较为单薄。像克洛普与穆里尼奥这种“野生派”，自己摸索出几套体系反而能立足于欧洲足坛。
笔者球后倒是认为，既然“教授”能以罗纳尔多当成技术榜样，说明老帅的眼光还是具有独到之处，然而要成为一位合格的教练，可不是以单个大人物为榜样。大罗的钟摆式过人，当然还有急停转身等动作的确可以入选教科书，相信亨利包括晚辈马夏尔也能学习这些技术要领。然而当他踏入执教生涯想要成为合格教练，仅仅离开“生姜头”以及天空 体育 其他解说员远远不够，卡大嗓就建议枪手国王还要学习渣叔与安切洛蒂的理念，毕竟在教练名气打响之前，手下很难有大牌，“看菜做饭”的技能很重要。
管理者必修的实用教练技术，掌握了这门管理技术，可以激发员工的工作意愿，提高员工的工作能力，进而带来组织的成长和绩效的提升。
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提到“教练”，大概很多人最先想到的就是“体育教练”。
我们用一句话概括他们的职责就是：用自己的方法，帮助自己的学员，激发他们的潜能，最终达到获得冠军的目标。
总结下来得到如下特征： 首先，结果导向； 第二，成就他人； 第三，让他人潜能最大发挥； 第四，不越俎代庖，让该做的人做好该做的事。
最后一点尤为重要，作为教练要意识到，参加比赛的是学员，并不是教练本人，所以要学会“教”，而不是自己亲自上场。
延伸到职场中，许多管理者都出现“背猴子”的现象，也就是把下属的职责都包办在自己身上，让下属到自己这找解决方案，而不是自己去思考。
殊不知“管理者是通过别人来完成任务”，管理者要能激发员工潜能，让员工的专业能力超过你。
由此可见“教练”的角色是多么重要。
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源自欧洲的《公共人事管理》杂志的一组数据显示，如果一组职业经理人经过了一次特别有针对性的培训，绩效会提升22%，但这只是短期的效果，过一段时间之后员工就会恢复平常的状态。如下图所示：
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但是，另外一组职业经理人，不只接受了培训，还有教练一对一进行持续辅导。最后第二组职业经理人的效率提高了88%。效果如下图：
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所以，管理者一定要在工作中做好教练的角色，确保员工能够持续学习、持续成长，带来生产力的提高。
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教练的起源
教练这个词语是从coach翻译过来的，最早和马车相关。在15世纪70年代，匈牙利考克斯地区把四轮大马车叫coach。
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马车的功能是一对一地以客户所想要的路径和速率，把客户带到他想要去的地方。换而言之，教练的功能就是一对一地以最适合被指导者的方式，帮助他实现目标、达成成功。
与教练相关的还有一个词，叫培训。培训的英文单词是train，也有火车的意思。火车跟马车不同，它不是一对一的服务，而是一对多的以既有的路径把人从一个地方带到另一个地方。从本质上来说，培训也是一对多的传递知识，让人从不知道到知道。
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因此管理者既要在日常工作中进行知识传递，让员工从不会到会，又要通过一对一的辅导让员工能够独立解决问题，最终通过员工的成长带来组织的成长。
3
每个人都需要一个教练
教练技术走进企业之后引起了大家的广泛关注，甚至知名企业的高管也很重视。
杰克·韦尔奇眼中的教练
全球第一CEO的杰克·韦尔奇曾在美国CNN电视台接受做一档对话节目。当时CNN的资深分析师杰夫·格林菲尔德就问：“韦尔奇先生，你一生取得了众多的成就。你能不能告诉我，你成功的法宝是什么？”
结果杰克·韦尔奇脱口就说：“伟大的CEO就是伟大的教练，一切都来源于教练式的领导风格！”可见他对教练技术的重视程度。
其实由这句话还可以把管理者分为不同的层级。
一级管理者用己之力，凭个人能力解决问题；
二级管理者用人之力，激发他人的能力；
三级管理者用人之智，激发员工去思考；
四级管理者用人之心，让员工觉得被信任；
五级管理者用人之愿，让员工实现自己的梦想。
由此可以发现，教练型管理者能够帮助员工实现从第一级到第五级的迈进。
所以杰克·韦尔奇退休之后做的第一件事就是成立了一家管理咨询公司，为全世界的高管做教练。
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比尔·盖茨对教练的看法
比尔·盖茨在参加2015年的TED大会的演讲时，开头第一句话就说：“每个人都需要一个教练，我们需要得到反馈，这样我们才能进步”。
也就是说，每个人都需要一个教练，教练就像一面镜子一样让我们更清晰地看到自己。
后来比尔·盖茨就捐了5亿美金，给学校装了一些摄像反馈系统，帮助他们更好地改善行为，促进学习效果的提升。
总之，在成为领导者之前，成功的概念只局限于自己，是在职权范围之内所表现出来的业绩、贡献度和问题解决能力等。
但是，在成为领导者之后，成功就取决于如何帮助他人成功。领导者的成功指的不是你在做什么，而是你领导的团队能取得什么样的成果。
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「行动教练」课程介绍
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行动教练的课程越来越成为企业管理者所关注的一门课程。企业管理者掌握了这门管理技术，可以激发员工的工作意愿，提高员工的工作能力，进而带来组织的成长和绩效的提升。
课程亮点：
1、「行动教练」是专注于行为改变的企业教练技术；是为企业管理团队提供的一套快速、有效提升企业教练能力的系统工具；是一套多阶段训练、巩固及认证项目，可以使受训企业及管理团队在较短的时间内创造较大的业绩并形成强大的竞争优势。
2、帮助管理者掌握最实用的教练技术，开发和培养能够帮助下属使其潜能通过工作得以发挥并以此引领组织成长的教练型领导力。
3、能够提高管理者的领导力，进而轻松地激发下属的工作潜能，让下属更好地完成工作任务、激发自我潜力。
行动教练的课程一共有六个部分，分别是教练的起源发展、教练的核心原则、教练的深度倾听、教练的有力提问、教练的有效反馈、教练的对话流程。
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竞走教练王魁没有被处罚。
“教练技术”起源于美国，上世纪80年代被引进到企业管理领域，“企业教练技术”应运而生。所谓的“教练技术”就是一个彻底以精神控制、催眠同化为手段，以老学员拉新学员来敛财的集传销、邪教为一身的犯罪组织。
犯罪心理学副教授彭琨、广东警官学院侦查系教授吴明高，以及不愿具名的“反教练技术”人士均表示“教练技术”课程设计严密精妙，环环相扣，一步步控制学员的思想，最终达到一本万利的目的将学员变成公司免费的“销售人员”。如果没有一定的心理学背景，普通人只要全部学完该课程，心理不可能不受影响和控制，只是程度不同而已。
负面评价
犯罪心理学副教授彭琨、广东警官学院侦查系教授吴明高，以及不愿具名的“反教练技术”人士均表示“教练技术”课程设计严密精妙，环环相扣，一步步控制学员的思想，最终达到一本万利的目的将学员变成公司免费的“销售人员”。
所谓的“教练技术”就是一个彻底以精神控制、催眠同化为手段，以老学员拉新学员来敛财的集传销、邪教为一身的犯罪组织。
1、教练态度温和，平易近人，驾驶技术精湛，同时教学态度严谨，认真对待每一个学员，所教的学生通过率达95％以上。
2、教练为人特别耿直、公正、淳朴、对工作一丝不苟、踏踏实实、认真负责，令人敬佩！
3、教练为人乐观，教学风趣幽默，让我们在轻松愉悦的环境下掌握熟练的驾驶技巧。
4、教练工作认真负责，充满耐心，牺牲自己宝贵的休息时间，只为能让学员能多练习，打下扎实的基础。非常感谢教练在我学车期间给予的指导！
5、教练为人正直性温良，拒放财礼正气扬。耐心教学细讲解，手把手教学。是为学员着想的好教练。
6、态度和蔼，积极热心，高度敬业。
7、教练教学态度严谨、认真负责，使我们掌握驾驶技能，顺利考取驾照，非常感谢！
8、人品好、待人谦和、为人善良，一视同仁地对待每位学员。
9、教练工作认真负责，教学严谨耐心，牺牲自己宝贵的休息时间，只为能让学员能多练习，打下扎实的基础。
10、教练在教学过程中非常有耐心，一丝不苟的指导我学车。
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