望远镜的是谁发明的，这个人是那个国家的 (约翰内斯施密特)

17世纪初的一天，荷兰小镇的一家眼镜店的主人利伯希（Hans Lippershey），为检查磨制出来的透镜质量，把一块凸透镜和一块凹镜排成一条线，通过透镜看过去，发现远处的教堂塔尖好象变大拉近了，于是在无意中发现了望远镜的秘密。1608年他为自引己制作的望远镜申请专利，并遵从当局的要求，造了一个双筒望远镜。据说小镇好几十个眼镜匠都声称发明了望远镜

与此同时，德国的天文学家开普勒也开始研究望远镜，他在《屈光学》里提出了另一种天文望远镜，这种望远镜由两个凸透镜组成，与伽利略的望远镜不同，比伽利略望远镜视野宽阔。但开普勒没有制造他所介绍的望远镜。沙伊纳于1613年─1617年间首次制作出了这种望远镜，他还遵照开普勒的建议制造了有第三个凸透镜的望远镜，把二个凸透镜做的望远镜的倒像变成了正像。沙伊纳做了8台望远镜，一台一台地观察太阳，无论哪一台都能看到相同形状的太阳黑子。因此，他打消了不少人认为黑子可能是透镜上的尘埃引起的错觉，证明了黑子确实是观察到的真实存在。在观察太阳时沙伊纳装上特殊遮光玻璃，伽利略则没有加此保护装置，结果伤了眼睛，最后几乎失明。荷兰的惠更斯为了减少折射望远镜的色差在1665年做了一台筒长近6米的望远镜，来探查土星的光环，后来又做了一台将近41米长的望远镜。

使用透镜作物镜的望远镜称为折射望远镜，即使加长镜筒，精密加工透镜，也不能消除色象差，牛顿曾认为折射望远镜的色差是不可救药的，后来证明是过分悲观的。1668年他发明了反射式望远镜，斛决了色差的问题。第一台反射式望远镜非常小，望远镜内的反射镜口径只有2.5厘米，但是已经能清楚地看到木星的卫星、金星的盈亏等。1672年牛顿做了一台更大的反射望远镜，送给了英国皇家学会，至今还保存在皇家学会的图书馆里。1733年英国人哈尔制成第一台消色差折射望远镜。1758年伦敦的宝兰德也制成同样的望远镜，他采用了折射率不同的玻璃分别制造凸透镜和凹透镜，把各自形成的有色边缘相互抵消。但是要制造很大透镜不容易，目前世界上最大的一台折射式望远镜直径为102厘米，安装在雅弟斯天文台。

单筒望远镜1793年英国赫瑟尔（William Herschel），制做了反射式望远镜，反射镜直径为130厘米，用铜锡合金制成，重达1吨。1845年英国的帕森（William Parsons）制造的反射望远镜，反射镜直径为1.82米。1917年，胡克望远镜（Hooker Telescope）在美国加利福尼亚的威尔逊山天文台建成。它的主反射镜口径为100英寸。正是使用这座望远镜，哈勃（Edwin Hubble）发现了宇宙正在膨胀的惊人事实。1930年，德国人施密特（BernhardSchmidt）将折射望远镜和反射望远镜的优点（折射望远镜像差小但有色差而且尺寸越大越昂贵，反射望远镜没有色差、造价低廉且反射镜可以造得很大，但存在像差）结合起来，制成了第一台折反射望远镜。

战后，反射式望远镜在天文观测中发展很快，1950年在帕洛玛山上安装了一台直径5.08米的海尔（Hale）反射式望远镜。1969年在前苏联高加索北部的帕斯土霍夫山上安装了直径6米的反射镜。1990年，NASA将哈勃太空望远镜送入轨道，然而，由于镜面故障，直到1993年宇航员完成太空修复并更换了透镜后，哈勃望远镜才开始全面发挥作用。由于可以不受地球大气的干扰，哈勃望远镜的图像清晰度是地球上同类望远镜拍下图像的10倍。1993年，美国在夏威夷莫纳克亚山上建成了口径10米的“凯克望远镜”，其镜面由36块1.8米的反射镜拼合而成。2001设在智利的欧洲南方天文台研制完成了“超大望远镜”(VLT)，它由4架口径8米的望远镜组成，其聚光能力与一架16米的反射望远镜相当。现在，一批正在筹建中的望远镜又开始对莫纳克亚山上的白色巨人兄弟发起了冲击。这些新的竞争参与者包括30米口径的“加利福尼亚极大望远镜”（California ExtremelyLarge Telescope，简称CELT），20米口径的大麦哲伦望远镜（Giant Magellan Telescope，简称GMT）和100米口径的绝大望远镜（Overwhelming Large Telescope，简称OWL）。它们的倡议者指出，这些新的望远镜不仅可以提供像质远胜于哈勃望远镜照片的太空图片，而且能收集到更多的光，对100亿年前星系形成时初态恒星和宇宙气体的情况有更多的了解，并看清楚遥远恒星周围的行星。

希特勒手下有哪些大将?

第十名：最忠于希特勒的将军－威廉·凯特尔

凯特尔一直迷信于希特勒的天才，对统治世界充满希望，一直追随到希特勒自杀；他直接策划德军侵吞奥地利和捷克斯洛伐克等国，还参与策划攻袭波兰等各种战争。

第九名：纳粹德国陆军总司令－瓦尔特·冯·布劳希奇

指挥全线攻袭波兰、荷兰、比利时和法国诸战役；1941年，他指挥德军侵占南斯拉夫、希腊和苏联。

第八名：闪电式突击名将－埃瓦尔德.冯.克莱斯特

1939年，克莱斯特指挥坦克军，攻袭了波兰、法国和南斯拉夫，其闪电式的突击才能令盟军大惊失色。

第七名：最善于点将的元老将军－伦德施泰特

伦德施泰特十分擅长点将，重用的曼施坦因、古德里安、克莱斯特、隆美尔、霍特、李斯特、莱茵哈特等人都在二战中表现十分出色；他个人也是出色的指挥官，曾指挥德军入侵捷克、波兰、苏联等国，并围歼苏联元帅布琼尼部队的主力。

第六名： “希特勒的救火队员”－奥托·莫里茨·瓦尔特·莫德尔

莫德尔是德国最厉害的防守名将。1942年1月到1943年3月期间，莫德尔在东线战场上，指挥部队连续4次击溃苏军多达百万人数的进攻，并歼灭近63万苏军。苏联元帅朱可夫亲自领导的“火星行动”攻势，也在莫德尔的指挥防御之下，遭遇失败。

第五名：德国空军元帅－阿尔贝特·凯塞林

凯塞林组建空军，指挥空军快速取得制空权，联合陆军作战，速战波兰、法国等国，并战胜了“不列颠战役”和“巴巴罗萨行动”。他指挥空军在占领苏台德区和捷克斯洛伐克取得了极大的成功。

第四名：德国海军元帅——邓尼茨

邓尼茨是德国潜艇部队创建人，他将无限制潜艇战战术发挥到极致，通过袭击商船，破坏了英国大西洋海上交通线，特别是派潜艇袭击英方防御薄弱的海区活动，取得了重大战果。

第三名：“沙漠之狐“－埃尔温·隆美尔

隆美尔是德国最有名的将军。在“法兰西战役”中，他率领的第七装甲师所向披靡，赢得'魔鬼之师'的称号。后转战北非，其战风狡诈多智，最擅长以弱制胜，致使英军屡战屡败。

第二名：“德军装甲兵之父”－海因茨·威廉·古德里安

他组建了当时世界上最有效率、最强大的装甲部队，并将坦克运用到战场上，让装甲兵联合其他兵种一起作战，通过“闪电战”狂扫了波兰、法国、比利时、荷兰、卢森堡等国。

第一名：“伟大战略家”——弗里茨·埃里希·冯·曼施泰因

曼施泰因的谋略手段高明在二战所有参战国将军中也是数一数二的。德军就是靠他的参谋，短短28天便占领了波兰。德军在他的战略策划下，横扫了荷兰、比利时和法国等国。他是军事全才，既精通战略，亦精通战术。1941年9月至1942年7月，他亲自指挥了“克里木战役”，率军歼灭苏联克里木方面军。随后又指挥德军南方集团军打赢了“哈尔科夫反击战”。

《卡片笔记写作法》——一本顶十本的写作方法书

日更100/day6

《卡片笔记写作法：如何实现从阅读到写作》读书笔记1

读这本书给我的三点最大的收获：

收获一：写作的主要工作应该放在写作前的准备

第一次看《卡片笔记写作法》的时候，我发现以往我们学习的课程也好，看的教授写作方法的书籍也罢，他们都把着力点放在了写作中和写作后，教你如何选题，如何构思大纲，如何找素材，如何撰写一个比较受欢迎的开头结尾，文章结构是什么样的……等等。

这些要学吗？当然是加分项，但是，它是不是我们写作的主要着力点。看了《卡片笔记写作法》我的观念发生了颠覆性改变。写作最最重要的是写作前的准备工作。

在本书中作者介绍了著名社会学家尼可拉斯•卢曼的卡片写作法。

1.卢曼是谁？

尼可拉斯•卢曼 是20世纪德国最重要的社会学家，在卢曼长达三十年的研究中，以学术高产著称。出版了58本著作和数百篇文章。为什么卢曼能够取得如此高的社会成就，2013年，经过德国社会学家约翰内斯·F.K.施密特在做了大量研究后发现：卢曼的生产力源于他的卡片盒写作法。

事实上有很多人用卡片写作，比如日本的梅棹忠夫，纳博科夫等，卢曼和他们有什么不同？答案是多了一个盒子。

多了一个什么盒子？梅棹忠夫，纳博科夫等人的卡片盒子多数都是记载自己的灵感的卡片组成，而卢曼多了一个给这些卡片编辑索引的盒子。也就是说，卢曼不仅把自己的日常阅读和思考记录下来，还给这些内容进行了编码。

2.元认知是什么？

“从认知科学角度讲，卢曼的做法是极其聪明的。”认知科学家将进入人大脑的信息分为两类，第一类是你感知、思考、记忆的内容。第二类则是对当前认知进行监控的内容。也就是认知的认知。比如：你当前感知到了什么？我当前思考了什么。

“卢曼卡片盒写作法通过新增加的这个盒子，能够更好地对“元认知”的内容进行保存和加工。一个盒子用于保存内容本身；一个盒子用于监控内容。”

卢曼卡片盒的高明之处还不仅于此，更重要的是

“他让卡片与卡片通过各种索引关联起来，从而提高了记忆提取的效率。”

3.什么是“必要难度”？

为什么写卡片更容易提升记忆？这里我们需要知道一个超出我们认知的概念：必要难度（Desirable Difficulty）。必要难度是认知科学最新研究成果，是由认知科学家比约克夫妇提出的。

我们知道记忆有两种基本机制：存储与提取。传统上我们认为，记得越快学习效果越好，也及时存储越快，提取越容易。然而，研究发现恰恰相反。“存储与提取负相关”，也就是说，

“存入记忆越容易，提取出来越困难；反之，如果你有些吃力地存入，知识提取会更方便。”

综合以上在书中得到的收获一，我们发现，写作的流程应该是把阅读和思考的内容记录下来，并反复研究，寻找他们之间的链接，而最后写出来的文章是这些思考的附属品。

写作的流程不应该是像很多课程教授的那样：先选题，然后列大纲，然后寻找素材，然后撰写开头结尾正文，最后发表。如果写作一直如此，你就会陷入“无源之水，无本之木”的陷阱。慢慢你就会发现你渐渐陷入没什么可写的困境。

二、我的行动

1.研读《卡片笔记写作法》

我准备把《卡片笔记写作法：如何实现从阅读到写作》这本书研究透，并把卡片笔记写作法作为我未来写作的主要方法。这正解决了我一直不知道该如何积累素材，如何把自己的素材进行整理、编辑，一直能够做到未来在用的时候能够准确高效定位。

2.研究能够提供卡片笔记写作法的软件

的在众多的软件中找到适合自己的，并一直用下去。比如推荐序一作者推荐：由德国科学家丹尼尔·卢德克（DanielLüdecke）开发的开源软件——卡片盒笔记（Zettelkasten）。就可以着重研究一下，推荐序一作者认为：可以说，这是一款真正实现了卢曼卡片盒写作法原理的卡片写作软件，而且免费、易用、跨平台，强烈推荐大家使用。”

笔记未完待续

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波恩大学详细资料大全

波恩 莱茵弗里德里希·威廉大学(Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn) ，简称波恩大学，是德国规模最大的综合性大学之一，位于前联邦德国首都，北莱茵-威斯伐伦州的波恩市。作为一所世界一流的公立大学，她的前身是创建于1777年的科隆公国学院。

波恩大学坐落在风景秀丽的波恩，是18世纪启蒙运动的产物。作为德国最杰出的综合性大学之一，波恩大学自建校以来培养了多名包括 诺贝尔奖 、菲尔茨奖、莱布尼茨奖及普利兹克奖 得主在内的众多优秀的毕业生。其在社会科学（法学、政治学、经济学等）、数学及医学界的教学和科研实力蜚声世界。

2019年USNEWS世界大学排名中位列世界第106位。

基本介绍 中文名 ：波恩大学 英文名 ：Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn(德) 简称 ：Universität Bonn/ University of Bonn 校训 ：为了太阳升起，我才来到这个世界。 创办时间 ：1786年 所属地区 ：德国北莱茵-威斯伐伦州波恩市 类别 ：公立大学 学校类型 ：研究型综合大学 学校属性 ：世界著名大学 主要院系 ：神学院、法律和国民经济学院、医学院等 主要奖项 ：诺贝尔奖

菲尔兹奖

莱布尼茨奖

普利兹克奖 现任校长 ：Prof. Dr. Michael Hoch 知名校友 ：马克思，贝多芬，海涅，尼采，本笃十六世，阿登纳等 教授 ：555人（2016年） 学生 ：35619人（留学生4000人） 图书馆 ：58座 官网 ：:uni-bonn.de/ 联盟 ：U15大学联盟 联盟 ：欧洲大学联盟(牛津大学牵头十校) 年度预算 ：6.25亿欧元 学校介绍,综述,参与联盟,排名及声誉,位置和建筑,院校历史,前身,成立时间,20世纪,21世纪,人物,著名校友,诺贝尔奖得主,其他著名学者,办学规模,机构设定,院系设定,科研重点,实验室,语言要求,学校环境, 学校介绍 综述 波恩莱茵弗里德里希·威廉大学 (Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn)，根据普鲁士国王弗雷德里希·威廉三世命名，简称波恩大学，是位于德国北莱茵-威斯伐伦州波恩市的一所公立大学，也是欧洲大学联盟和德国U15大学联盟的成员。其主楼坐落在风景秀丽的德国莱茵河畔，是一所著名的研究型大学。在2016夏季学期，约35,619名学生就读，其中有大约4000名来自世界各地的留学生。其最著名的学生有 7位诺贝尔奖得主，14位戈特弗里德·威廉·莱布尼茨奖获得者，2位菲尔兹奖获得者，德意志帝国皇帝 威廉二世 ，教皇 本笃十六世 ，诗人 海涅 ，乐圣 贝多芬 ，伟大的革命导师 马克思 ，联邦德国第一任总理 康拉德·阿登纳 ，魏玛共和国总理 海因里希·布吕宁 ，被誉为“欧洲之父”的法国总理 罗贝尔·舒曼 ， 尼采 ， 约瑟夫·熊彼特 ， 约瑟夫·戈培尔 等。 她是18世纪启蒙运动的产物。1777年，人们就在波恩建立了一所高等学校---- 科隆公国学院 ，以促进蓬勃的启蒙运动继续发展，1784年又把它改建为大学，这就是波恩大学的前身。不久，拿破仑一世进攻神圣罗马帝国，莱茵地区被占，波恩失守，莱茵河左岸划归法国。于是科隆公国大学被迫解散。由于法国人带来了全新的资产阶级民主思想，因而使这所学校成为封建保守思想和自由的意识形态论争的大讲坛。拿破仑失败后，波恩重归普鲁士统治。在当时著名进步思想家洪堡创议、普鲁士国王弗里德利希·威廉三世帮助下，学校于1818年10月成为普鲁士第六所大学， *** 接管了学校。1828年，学校将捐助者的名字作为学校校名，即 莱茵波恩弗里德利希·威廉大学 ，简称波恩大学。至此，学校各领域的发展开始进入了正轨。 2016年波恩大学的日常经费是5.718亿欧元，除此以外还有1.537亿欧元的来自第三方的研究经费，以及2860万欧元的医学经费。 参与联盟 波恩大学是德国的大型高校、研究型高校联盟—— U15大学联盟 的重要成员。该联盟的15所德国顶尖高校，占德国高校总数的13%，承担了37%的第三方资助、60%的医科资助、43%的博士授予，并获得了43%的莱布尼茨奖。 波恩大学同时也是由牛津大学于1990年牵头成立的 欧洲大学联盟 （拉丁语： Europaeum ）的重要创始成员。由欧洲十所大学组成的该联盟，旨在通过促进包括牛津大学、巴黎第一大学、波恩大学、莱顿大学等在内的十所欧洲大学的学术研究来推动欧洲高等教育的整体进步。以此加强各大学之间的学术交流，以及语言、历史和文化方面的相互学习。 排名及声誉 德国一直主张大学均衡发展的理念，每个大学都有自身强势学科。波恩大学部分突出学科排名如下： 经济学 ：依据权威的蒂尔堡大学“全球经济学研究机构排名”（Tilburg University Wordwide Economics Schools Research Ranking）（2012-2016），位列全德第 1 ，世界第 22 名；依据ARWU世界大学学术排名，位列全德第 1 ，世界第 35 名； 法学 ：结合德国经济周刊和CHE综合排名，位列全德第 3 名； 数学 ：依据QS世界大学学科排名，位列全德第 1 ，世界第 43 名；依据ARWU世界大学学术排名，位列全德第 1 ，世界第 29 名；依据USNews世界大学学科排名，位列全德第 1 ，世界第 34 名； 农学 ：依据USNews世界大学学科排名，位列全德第 3 ，世界第 63 名； 物理学 ：依据THE世界大学学科排名，位列全德第 5 ，世界第 47 名；依据ARWU世界大学学术排名，位列全德第 4 ，世界第 51-75 名； 计算机科学 ：依据ARWU世界大学学术排名，位列全德第 2 ，世界第 151-200 名； 免疫学 ：依据USNews世界大学学科排名，位列全德第 3 ，世界第 45 名； 空间科学 ：依据USNews世界大学学科排名，位列全德第 3 ，世界第 67 名。 波恩大学在公认的世界大学排名榜单中的名次如下： 美国新闻与世界报导U.S.News世界大学排名： 2018年 世界排名第 104 ，德国排名第 5. 上海交通大学世界大学学术排名(ARWU)： 2018年 世界排名第 101-150 ，德国排名第 5-7. 泰晤士高等教育（THE）世界大学排名： 2018年世界排名第 100 ，德国排名第 10. CWUR世界大学排名： 2018 - 2019年 世界排名第 115 ，德国排名第 6. 位置和建筑 波恩大学并非校园式大学，而是各个建筑分布于整个城市内。大学主楼即前科隆选帝侯宫殿位于市中心，该地区分布著一些现代建筑如法学院，神学院和哲学院等。 大学主楼（前选帝侯宫殿） 自然学科主要集中在泊波尔多夫区，以泊波尔多夫宫殿和其他一些19世纪建筑，以及一些新建的现代建筑作为办公楼。泊波尔多夫宫殿花园自1819年作为植物园而存在。计算机学科分布在两个位置：老的供给中心和国家机关楼（前警察总部等）。心理学位于城北的LVR医院。医药学位于维努斯贝格。个别机构和设施分布在其他城区，如天文学，化学和部分医药学等。 大学及州图书馆 波恩大学四个校区在波恩市分布如下： Campus City (Hauptgebäude, Juridicum) 市中心校区（主楼，法学院） Campus Poppelsdorf 泊波尔多夫校区 校区分布图 Campus Endenich 安德尼希校区 Bonn-Venu *** erg (Universitätsklinikum) 维努斯贝格校区（大学医学部） 总体而言大学拥有371幢建筑，2座宫殿和58座图书馆。除了教学和行政自用还包括由学生服务中心负责的4个食堂和34栋学生宿舍约4200间房间。 院校历史 前身 波恩大学前身为科隆公国学院，成立于1777年，有四个院系：神学，法律，医学，世界学。1784年德国皇帝约瑟夫二世对其学业证明在整个神圣罗马帝国给予认可，因此由学院提升成为大学。1798年随着莱茵河左岸被法国吞并科隆选帝侯国大学取消。 成立时间 今天的波恩莱茵弗雷德里希·威廉大学于1818年10月18日被普鲁士国王弗雷德里希·威廉三世作为在格赖夫斯瓦尔德大学，柏林弗雷德里希·威廉大学（即后来的洪堡大学），柯尼斯堡大学，哈勒大学和西里西亚弗雷德里希·威廉大学（即后来的波兰弗罗茨瓦夫大学）之后的第六所普鲁士大学建立。为莱茵兰和威斯伐伦两个新的普鲁士省成立学术教育场所是波恩大学成立的初衷和契机，在同一天取消了明斯特和帕德伯恩现有的大学。选址在波恩有以下几个原因：首先，通过两座空置的大主教城堡可以提供足够的初始可用空间。其次人们希望在大学部门设定上发出一个明确信号以标志新的开始。因此，波恩科隆选帝侯国大学和科隆大学都被重新组织建立。 于1655年10月14日建立的老杜伊斯堡大学在波恩大学建立之年被解散，杜伊斯堡大学图书馆的大部分被搬到了波恩大学，波恩大学也是杜伊斯堡大学的继承者。波恩科隆选帝侯国大学虽然只在很短的几年内作为先驱者，却是一所很好的适应普鲁士教育理念的深受文艺复兴影响的大学。 1860年5月，德国第一个艺术史研究大学教席在波恩大学设定。1865年奥托·雅恩教授与弗雷德里希·威廉·里奇尔教授之间的波恩语言学家纠纷导致李奇尔出走莱比锡。1868年荣获医学院荣誉博士头衔的路易·巴斯德由于1870年的德法战争放弃头衔。 20世纪 德国国家社会主义工人党在1933年3月的议会选举中获胜后，波恩大学被政治化。40位教工因为种族和政治原因被解雇。他们中的两位（Johannes Maria Verweyen和Paul Ludwig Land *** erg）死在了集中营，数学家菲力克斯豪斯多夫自杀身亡。文学院长剥夺了托马斯曼的名誉博士学位，二战后被再次授予。 1934年成立大学农学院，其前身是泊波尔斯多夫农业大学。1944年10月18日空袭摧毁了波恩大学主楼（科隆选帝侯宫殿）。战争结束后的1945/46冬季学期由于恢复重建工作，校长办公室迁至过渡性建筑。由于战争破坏和学生增加建设工作是必要的，波恩大学新修建了一栋建筑作为图书馆，其对面修建了一栋建筑简直作为法学院。大学附属医院甚至完全从内城迁出重新奠基。 21世纪 2001年州 *** 下令波恩大学在次年完成大学教师调整训练。加入博洛尼亚进程。 泊波尔多夫宫 2012年2月，在泊波尔斯多夫区开始了新的校园建设。约40,000平方米的建筑面积被用作农学院的专业用地，因此未建建筑。建筑区域内临近布局著大学及州图书馆，几个学院和一个食堂。 人物 著名校友 康拉德·阿登纳，法学，联邦德国第一任总理（1949-1963） Norbert Blüm，哲学、日耳曼学、历史和神学，政治家 海因里希·布吕宁，国民经济，魏玛共和国总理(1930-1932) Tom Buhrow，历史和政治，记者 康拉德·杜登，语言学 马克斯·恩斯特，艺术史，画家 Willi Graf，医学，纳粹时期地下抵抗组织“白玫瑰”成员 哈贝马斯，哲学、历史和心理学，哲学家和社会学家 海涅，法学，作家 霍夫曼·冯·法勒斯雷本，日耳曼学和语言学，歌曲作者 海塞，艺术史和罗曼语学，作家（1910年诺贝尔文学奖得主） 奥斯卡·拉方丹，物理学，政治家 马克思，法学、历史和哲学，哲学家和社会学家 尼采，哲学和神学，哲学家和作家 皮兰德娄，罗曼语学，义大利作家（1934年诺贝尔文学奖得主） 鲁道夫·沙尔平，政治学、社会学和法学，政治家 罗伯特·舒曼，法学，法国总理，“欧盟之父” Carl Schurz，哲学和历史，革命家和政治家 Schah, David，作家 基多·威斯特威勒，法学，政治家 乌利希·威克尔特，政治学和法学，记者和新闻主持 威廉二世，法学，德国皇帝 贝多芬，乐圣，著名音乐家 诺贝尔奖得主 菲利普·莱纳德，1905年诺贝尔物理学奖 奥托·瓦拉赫，1910年诺贝尔化学奖 沃尔夫冈·保罗，1989年诺贝尔物理学奖 莱因哈德·泽尔腾，1994年诺贝尔经济学奖 哈拉尔德·楚尔·豪森，2008年诺贝尔生理学或医学奖 其他著名学者 奥古斯特·威廉·施莱格尔 恩斯特·莫里茨·阿恩特 弗里德里希·威廉·里奇尔 卡尔·巴特，神学家 海因里希·鲁道夫·赫兹 约翰内斯·施密特 卡尔·亚当·佩特里，信息学，首先在论文中提出Petri网 约瑟夫·熊彼特 卡尔·约瑟夫·西姆罗克 菲利克斯·豪斯多夫 约瑟夫·拉青格，前任教皇本笃十六世 沃尔夫冈·顾彬，著名汉学家、翻译家及诗人 办学规模 是一 所综合性高等学校。前身为1777年科隆公国在科隆市成立的马克斯学院，1784年改为大学。1798年后曾关闭。1818年普鲁士 *** 命令在波恩原选帝侯宫重建。1828年改用现名。波恩大学以柏林大学为榜样，于1827年颁布章程，强 *** 学与研究相结合，尊重学术自由为办学指导原则。纳粹统治时期 ，遭到严重破坏。第二次世界大战后，学校得到迅速恢复和发展。设有基督教神学院、天主教神学院、数学和自然科学学院、医学院、哲学院、法学和经济学院、农学院、教育学院。设有水利法研究所，动力法研究所，马克斯·普朗克射电天文研究所 ，储蓄、汇兑和信贷业研究所，莱茵-威斯特伐利亚工具数学研究所，东方语言研究室等。其中法学、哲学科和医科（尤其是医学外科）是波恩大学著名的学科。 机构设定 学校现有 8个学院 ，即：基督教神学院、天主教神学院、法律经济学院、医学院、哲学院、数学自然科学学院、农学院和教育学院。另外设有各类校直属研究机构十几个，如考古研究所、语言实验中心、天文学研究中心等等。 波恩大学的确拥有许多校直属科研机构，作为对教学和研究任务的补充。它们是：弗朗兹－杜尔格尔研究所，成立于1966年，研究古希腊罗马后期情况，尤其是地中海古代文化的过渡阶段。研究所的许多工作人员都是来自外国的专家。旧天主教神学研究班，成立于1901年，由主教研究班和波恩旧天主教教堂资助，是德国迄今为止唯一的旧天主教研究机构，它致力于培养旧天主教教学和研究的后备力量。东方语言研究班，成立至今才25年，它对于波恩大学，这所曾位于德国政治中心的高校来说，尤其具有特殊意义。自1979年来，它在经济上一直受到联邦 *** 和北莱茵-威斯伐伦州的资助，主要从事近东、中东、远东语言文化人才的培养。1983年，研究所还开设了土耳其语、日语、汉语、朝鲜语、印度语和阿拉伯语的笔译课程。法国文化研究中心是法国使馆于1952年成立的。它的师资力量和研究人员及活动经费大部分得到法国外交部的资助。中心建立目的在于促进德法两国互相谅解和两国学生、学者、作家和艺术工作者的交流。目前工作重心是加强波恩大学法国语言和文学教学和研究水平。计画用水法研究所是德国唯一致力于用水平衡法和水利法的实施的科研机构。它通过指导和建议不断对联邦和州立法机关施加影响，使水法实施条件不断改善，同时它还负责水利法的推广和研究。银行储存和贷款研究所主要从事银行储蓄、利息、贷款和结算的研究工作。 校园鸟瞰 与波恩大学有着密切联系的马克斯-普兰克研究协会在全球享有极高的威望，主要从事自然科学研究。研究协会有两个研究中心：马克斯-普兰克-射电天文学研究中心，致力于太阳系、银河系和外空间射电源的研究，并拥有世界上最大最先进的射电望远镜；马克斯-普兰克数学研究中心成立于1982年，它的主要课题是研究理论数学。 和医学院有关的几个研究单位是全国医学实验和放射助理学校（从事微生物和免疫学研究）、病人护理学校、儿童护理学校和病人护救学校等。 在德国，“大学城”是波恩市的代名词。随着德国首都北迁入柏林，波恩将进一步朝文化性多功能的城市发展，这无疑为波恩大学学术研究提供了机会。 院系设定 学校现有8个学院，即：基督教神学院、天主教神学院、法律经济学院、医学院、哲学院、数学自然科学学院、农学院和教育学院。另外设有各类校直属研究机构十几个，如考古研究所、语言实验中心、天文学研究中心等等。文科：埃及学、考古学、古美语文学、拜占庭语、专业翻译、法语、地理、日尔曼语、历史、食品营养学、印度日尔曼语、印度语、信息学、义大利语、日语、凯尔特语、公共关系学、比较文学、国家历史、艺术历史、文学、蒙古语、音乐学、北美研究、东方艺术史、教育学、哲学、政治学、葡萄牙语、心理学、俄语、罗马尼亚语、闪米特语、汉学、斯堪地那维亚语、社会学、社会经济学、语言学、法学、体育、民族学、经济历史等。 理科：天文学、生物学、食品化学、食品技术、数学、医学、气象学、药剂学、物理学、东南方学、测量学、牙医、化学等。 科研重点 * 数学

* 材料结构

* 生命科学

* 医学

* 环境科学

* 信息和通讯科学

* 欧洲学

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* 经济学 * 地区发展研究 * 哲学 实验室 波恩的经济学研究规模是全德国最庞大的之一。波恩大学实验经济学实验室(简称为BonnEconLab)是欧洲最早的实验经济学实验室，由诺贝尔奖得主莱因哈德·泽尔腾(R.Selten)创建。它在实验经济学研究方面取得的成果令人瞩目，是全球实验经济学研究的重镇。该实验室是隶属于波恩大学法与经济学院的经济系的一个服务性部门，它的主要使用者是波恩大学经济系的研究人员和波恩大学的研究生。实验室负责给予研究人员在实验计画、设计、运行方面以帮助和建议。在波恩大学经济系的研究和教学活动中,它为经济学专业的本科、硕士、博士生教育发挥着重要的作用。

为了了解波恩大学实验经济学实验室的由来，我们需要先介绍一下泽尔腾在实验经济学研究方法方面的探索过程。20世纪50年代，泽尔腾被法兰克福大学的经济学家海因茨· 萨尔曼(HeinzSauermann)聘为助手。在这期间，泽尔腾即迷上了关于经济学的实验工作，并得到萨尔曼的支持。当时，泽尔腾正在从事寡头博弈的实验探索，在泽尔腾与几个年轻同事从事经济学的实验室研究工作期间，萨尔曼凭著对经济学发展趋势的把握以及对经济学的直观感受,给予泽尔腾很多很好的指导性建议。

1959年，泽尔腾与萨尔曼合作发表了他的第一篇学术论文《一个有关寡头的实验》。虽然当时并没有实验经济学这门学科，但大学期间的心理学课程对于泽尔腾开展实验工作具有巨大的帮助。1961年，泽尔腾获得法兰克福大学数学博士学位后，对西蒙(H.A.Simon)的有限理性学说产生了浓厚的兴趣，他试图构造一个有限理性多目标决策理论。为此，泽尔腾去美国做了两年访问学者,并与西蒙及其助手建立了联系。他投入了很多时间研究有限理性问题，但并没有取得多少进展。在这个令人烦恼的过程中，泽尔腾越来越强烈地认识到,要构造有限理性的经济行为理论，必须通过实验的方法,而不是传统的理论推导方法。

起初，泽尔腾的计画是建立一个大型的数理经济学研究所,后来由于资金方面的限制，他只建成了一个小型的实验研究机构。在这个实验性的机构里，他与博弈论专家合作并取得了一系列的研究成果。他通过独特的实验室研究方法开展研究活动，主要关注的领域是博弈理论及其在产业组织与其他领域的套用。当时，所在的比勒菲尔德大学鼓励各学科之间的交叉研究,其他领域的一些具有较少数学训练的科学家给予了泽尔腾其他方面的启发。他发现,政治学家能根据历史经验，对政治活动过程做出一系列正确的判断，而这些理论并不受数学模型的制约；生物学家、心理学家都有各自的非数学理论模型。这些学科的启发促使他建立一个专门开展实验经济学研究的计算机实验室。此时,波恩大学伸出了橄榄枝，于是泽尔腾于1984年来到波恩大学并创建了BonnEconLab。 BonnEconLab是实验经济学的创新研究中心，固定的管理及研究人员有4人,学生助理有3人，还有一些不定期的访问研究员。实验室早期主要关注行为博弈理论，后来也关注有限理性的实验。实验室研究人员在国际顶级学术刊物上发表了大量的科研成果，这些科研成果主要集中在拍卖和市场、竞价、劳动经济学、卫生经济学、公平互惠、跨文化实验和神经元经济学等领域。 语言要求 德语要求 申请大学预备部最低学时：400-600 申请直接入大学最低学时：400-800 学校环境 与德国许多其它大学相反，波恩大学没有自己的校园。各研究所、研讨会会议室和医学院分散在市内不同地方。不过因为波恩市不大，学生很快就可以从一个上课地点赶到另外一个上课地点，可以步行，也可以骑车。波恩的大学生喜爱自己的大学，因为她就在市中心附近，离莱茵河也不远，宫殿前的大草坪是人们喜爱的聚集场所，下课后可以在那里放松休息。

《卡片笔记写作法》：一种能帮助你毫不费力写作的笔记

读了很多书，也学习了很多写作课，但就是提笔写作还是感到不知如何下笔，相信这个场景你也经历过。

如果告诉你有一种叫卡片笔记法，除了可以解决你不知道下笔写什么，还可以帮助你毫不费力地提笔写作，大大提升你的写作效率，你一定会迫不期待地想知道。

《卡片笔记写作法》的作者是德国社会学家尼克拉斯·卢曼自创了一套笔记方法。他利用这套笔记方法不到1年的时间，转变成了博士论文和定职论文的一名社会学教授。

他一生积累了90000个知识卡片，30年间就完成58本著作和数百篇文章。他所创作的内容涉及诸多领域，输出量是非常高产的。其中《社会的社会》部分内容轰动学术界，他的影响力已远远超出了社会学领域。

而关于卢曼为什么能如此快速地获得这些成就？

在2013年，德国社会学家约翰内斯·F.K.施密特在做了大量研究后也发现：卢曼的生产力源于他的卡片盒写作法。

这书中给介绍了三种颠覆我们认知的卡片笔记，那卢曼卡片笔记究竟与我们常用的笔记有什么不一样？我们一起来探讨一下。

在知识爆炸的今天，我们需要不断地学习各样的技能课程和阅读不同的书籍，都离不开笔记。

我们需要一种可以帮我们储存和组织知识的笔记，它不单纯是“躺睡”在笔记本里，而是可以帮我们系统地管理各种知识，扩展记忆生成新连接想法的系统，卡片笔记功能发挥的作用非常重要。

在平日阅读书籍的时候，看完脑袋总是一片空白，连这本书作者想要解决什么？作者是怎么样解决问题的？问题回过头来，这些问题通通都回答不出来。

如果现在用卡片笔记就可以把阅读时特别触动和重要的内容直接写在卡片上，并且把这些笔记与其他关联的笔记整理归放一起，久而久之就能看到知识积累的复利。

现在在阅读的时候，都会有意识地在书上放着笔和本子，把自己阅读后促使自己有感而发的内容写下来，迫使自己带着思考去阅读。把书中有用且重要的知识点写下来，通过践行内化成自己的知识。并且会把关联的笔记整理在一起，这对建立某个领域的知识体系也是很有帮助的。

尼克拉斯·卢曼原本也是喜欢在自己读过的书空白处写写评论，但他很快意识到这样做笔记除了会得到大量笔记，根据对于他的学习和成长帮助不大。

1.记闪念笔记。

随时带着一个小笔记本，可以捕捉脑海中闪现出来的每一个想法。可以把它们放到一个你定义为“收集箱”的地方，每天腾出一个时间处理。如果没有带本子也可以用手机语音输出快速记录。

平日里看完一句金句或一篇文章，脑海里有想法，时间允许的情况下就可以直接把想法写下来，这样就可以作为一条永久笔记放在卡片盒里。

2.记文献笔记。

无论你读什么都要做笔记，写下你不想忘记的内容，或是你在阅读过程中记下自己的思考的内容。

文献笔记可以是简短，概括要点即可。用自己语言记录时，不要一味只是抄写，只有把这些摘抄的内容都理解透了，才能转成自己的思想，并输出成为自己的素材。最后把这些笔记和参考书目的细节一起保存在你的文献管理系统中便可。

3.记永久笔记。

在记闪念笔记和记文献笔记的基础上，要进一步思考这些笔记与你所研究、思考或感兴趣相关内容有何关联，可以用一个固定的时间经常来“素材库逛逛”，熟悉这里可以给你提供的笔记内容。

在我平时不知写什么的时候，我就会经常翻阅我的素材库，翻阅我的笔记，从中寻找写作的灵感。

这些笔记里的翻阅是需要经常思考，它们是否信息相互矛盾、相互一致或相互补充，是否能把它们结合起来产生新的想法等等。我们可以用完整的句子，标注来源，提供参考资料，并能尽量精确、清晰和简短地写清楚。这样就能顺手张来的素材了。

用卡片笔记可以让写作变得更轻松。这是因为卡片笔记上的内容都是通过思考和理解后，转换了自己的新想法。有多少张卡片笔记就有多少个想法，这些都是写作非常宝贵的素材。

1.自下而上发展主题、问题和研究课题

通过卡片笔记，可以看目前有什么素材，缺什么素材，出现了什么问题。通过广泛阅读来收集素材和加强自己的论点，不断完善自己的论点。可以根据自己的兴趣定主题阅读，快速掌握一个陌生领域或获得陌生领域的深刻见解。

以你的卡片盒里的知识点和笔记为基础，脑海里有了需要检验的想法、需要挑战的观点和需要回答的问题，能就要通过多方面来思考和梳理这些想法。

对某件事情越感兴趣，就会阅读得越多，思考得越多，进而收集的笔记越多，在感兴趣的领域和事件就更容易输出作品，做出成绩。

2.通过不断阅读 ，找到自己感兴趣的写作主题

写作主题的素材，是通过大量阅读相关主题内容的书籍的文献提供的素材，再加上自己的想法。

确定了主题后，需要进一步做的就是思考与该主题相关的内在联系，收集所有与之相关的笔记。如果是不够的，可以积极思考，进一步延伸收集。如果有多余的内容，可以进行删减，经过多次修改文中的想法、论点和架构。

3.把你的笔记变成初稿

笔记变成初稿并不是直接复制，粘贴。而是卡片笔记所收集的素材和感悟中，跟进文章的立意，找到合适你文章立意的笔记内容，在文中加入自己的论点，串联成连贯的内容。

在这个过程之中，如果笔记里的素材无法支撑论点的话，需要进一步给初稿寻找更适合的论点素材，不断完善文中的论点。

卢曼创造这套笔记写作法是非常有成效的，使知识工作者积累属于自己的知识库，在日常我们需要输出的时候，可以用卡片盒里已有的素材，使我们可以毫不费力地提笔写作，大大提高课写作效率。有了这个这个外部大脑，就能创作出更多优秀的作品。

二战后的哪位总统跪着向全世界道歉

维利·勃兰特

华沙犹太人死难者纪念碑

历史瞬间——这一跪！惊天地！泣鬼神！真是个铁铮铮的男人！每一个局外人都会流泪的！ 1970年12月7日，大雪过后东欧最寒冷的一天。刚刚对捷克、波兰进行国事访问后，当时的联邦德国总理维利·勃兰特冒着凛冽的寒风来到华沙犹太人死难者纪念碑下。他向犹太人死难烈士纪念碑敬献花圈后，当他伫立凝视一幅幅受难者浮雕时突然双膝跪在死难烈士纪念碑前湿漉漉的大理石板上，并发出祈祷：“上帝饶恕我们吧，愿苦难的灵魂得到安宁。”勃兰特以此举向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。在细雨蒙蒙中，这一超出礼仪的惊人之举感动了成千上万的波兰人，使在场的来自世界各地的外交官和记者无不动容。勃兰特的这一跪，胜过千言万语。一个朋友曾经问过当地的犹太人:你们恨德国人吗？他们说不恨，因为德国是一个光明磊落的民族！ 照片左上角是奥斯威辛集中营的幸存者安妮小姐。当年她仅是个17岁的女孩，惨遭德寇强暴后被剃了光头，换上黑白条的“号衣”，受尽了非人的折磨。她目睹了法西斯匪徒摧残人类文明的暴行———打活人靶、枪杀、电刑、绞刑、剥人皮、毒气、人工干馏（把毒死的人推进平盘式干馏炉炼人油）。安妮因年轻无病留在集中营里服劳役才幸免罹难。 1944年1月27日，苏联红军解放了这座欧洲最大的人间地狱时，安妮·费兰克亲眼看到从仓库里搜出的400多公斤人发、900多公斤人皮、1200多公斤人油！她无意中发现她男友罗宾右臂刺有红色玫瑰花文身的人皮，她惨叫一声，哭得昏厥过去…… 嗣后，安妮辗转来到华沙，并结婚生子。当她得知勃兰特总理来华沙赎罪的消息时，百感交集，热泪盈眶，特派小女儿莎莎为勃兰特献上法国“黄和平”玫瑰。勃兰特接过鲜花，含泪亲吻了小姑娘的面颊，连声道谢致歉，并祝福安妮夫人健康长寿。这时，纪念碑前广场欢声雷动，人们不禁高呼：“历史悲剧不能重演！” 奥斯维辛集中营忏悔：德国两任总理下跪道歉 对于德国发动二战给全世界带来的灾难，如今的多数德国人都有着强烈的忏悔意识，战后德国的表现赢得了世人的称道，令人感到这个民族经过浩劫之后更加成熟起来。 ★ 战后两任总统真情跪倒 事实上，自从第二次世界大战结束以来，德国人在经历了很短的感情反复之后，就对本民族应该承担的责任有了比较客观和清醒的认识。联邦德国的历任总统和总理奥多尔－ 豪斯、阿登纳、赫尔佐克、约翰内斯、科尔、谢尔等人都在不同的场合和时机代表德国人民进行了反思、道歉和忏悔。 联邦德国首任总理阿登纳上任后所做的第一件事，就是向“宿敌”法国真诚道歉，因此赢得了法国的宽容，为法德和解奠定了基础，也为欧洲和平做出了贡献。 1949年12月7日，联邦德国第一位总统特奥多尔·豪斯在一次集会上谈到纳粹对犹太人的罪行时说：“这段历史现在和将来都是我们全体德国人的耻辱。” 1951年9月27日，联邦德国第一位总理阿登纳发表一项政府声明中表示：“新的德意志国家及其公民只有感到对犹太民族犯下了罪行，并且有义务作出物质赔偿时，我们才算令人信服地与纳粹的罪恶一刀两断了。” 1970年联邦德国总理勃兰特访问波兰，跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前，他面对的是600万犹太人的亡灵，他是“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪了”。当时的联邦德国总统赫利同时向全世界发表了著名的赎罪书，消息传来，世界世界为之动容，各国爱好和平的人们无不拍手称赞。 1971年12月20日，勃兰特因此获得了诺贝尔和平奖。 1973年勃兰特接受意大利著名女记者法拉奇采访时，谈到了自己当时采取这一出人意外的行动的感受。他说：“我明确区分罪过和责任，我问心无愧。 1985年5月8日是德国投降纪念日，当时的西德总统魏茨泽克发表讲话，认为德国在战后四十年一直将这一天定为“战败日”是不妥的，“今天我们大家应当说，5月8日是解放的日子，它把我们大家从国家法西斯主义的统治中解放了出来。” 1994年8月1日，当时的德国总统赫尔佐克在波兰纪念反法西斯起义纪念大会上，再次向波兰人民谢罪。他说：“我在华沙起义的战士和战争受害者面前低下我的头，我请求你们宽恕德国人给你们造成的痛苦。” 1995年6月，科尔总理继勃兰特之后，再次双膝跪倒在以色列的犹太人受难者纪念碑前，重申国家的歉意。 1995年8月，联邦总理科尔出席了在莫斯科举行的纪念战胜纳粹德国50周年的活动。他在致词时也表示：“我向死难者们，请求宽恕。” 1998年11月，赫尔佐克在纪念犹太人惨遭纳粹屠杀和迫害的大会上指出：“60年前，对犹太人的屠杀是德国历史上最恶劣、最无耻的事件，国家本身成了有组织犯罪的凶手。” ★ 心甘情愿偿还“战争债” 在战后60多里，德国一直在心甘情愿地进行彻底的赔偿。1998年，现任总理施罗德在获得大选胜利后发誓，要对那些还没有获得赔偿的纳粹受害者进行赔偿。德国的一些大公司如西门子、奔驰、大众等，提出了为“纳粹劳工”设立巨额赔偿基金，一共拿出50亿美元，对遭受纳粹迫害的100多万劳工幸存者进行最后一次赔偿。 此外，德国还先后向波兰、俄罗斯、捷克斯洛伐克等受害国家尤其是受害的犹太民族赔偿近1100亿马克，约合550亿美元。不仅如此，德国还在法律上严格规定了反犹太行为的非法性，而且不准为二战的侵略行径翻案。 ★ 道歉从“娃娃”抓起 为让子孙后代牢记奥斯维辛集中营无辜牺牲者们曾经有过的不幸遭遇，德国政府将多处纳粹集中营遗址辟为纪念馆，供国民参观；他们还在教科书中增加揭露法西斯罪行的内容，以起到警钟长鸣的教育作用。除了语言道歉和精神忏悔以外，德国议会还通过了《反纳粹和反刑事犯罪法》，防止纳粹沉渣泛起。 德国的一系列言行向外界传达着明确的信息：德国政府和人民不断肃清纳粹的影响，勇敢而严肃地承担起历史的责任。就像德国副总理兼外长菲舍尔24日在第59届联大纪念奥斯维辛集中营解放60周年特别会议上发表讲话时所说，德国绝不会忘记发生在纳粹集中营的种种可怕的野蛮行径，并将始终致力于建设没有偏见的宽容与开放的社会。 勃兰特在波兰犹太人纪念碑前下跪谢罪，被誉为“欧洲约一千年来最强烈的谢罪表现”。现任德国总理施罗德曾经亲自去波兰，为刻有下跪谢罪情景的勃兰特纪念碑揭幕。德国还在首都柏林著名的勃兰登堡门附近建立由2700根方柱组成的纳粹大屠杀受害者纪念碑，这使得希特勒后裔也因为强烈耻辱感而决定永不结婚生育，让那个罪恶家族断种绝根。

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