打篮球不传球的尴尬,打篮球碰到不传球的人大家会怎么办

打篮球时和我同班的同学几乎不传球给我,是我的问题还是他?高手分析下...

换批队友或者当自己拿到球时，就快速地投出去，不要过多犹豫，投出去就好。或者就干脆放平常心，打球嘛，娱乐为主，和他们一起，有球就打，没球就看看也行。或者可以在队里多准备一只球一起玩。

打篮球碰到不传球的人大家会怎么办

我说句我平常干的事，你可以这个样子，不停地运球，如果你是个后卫的话，就是不传球直到出机会了，再传；或者自己压下脚步，压下节奏，然后多跑动；如果他就是不传给你，你也不要生气，打球吗，玩的个景。

不怕神一样的对手，就怕尼克·杨一样的队友。你要是想当易建联，就继续在你的奇才队里待着吧。

换批队友或者当自己拿到球时，就快速地投出去，不要过多犹豫，投出去就好。或者就干脆放平常心，打球嘛，娱乐为主，和他们一起，有球就打，没球就看看也行。或者可以在队里多准备一只球一起玩。

打篮球需要互相配合。你为队友创造机会，队友也会为你传出好球。

多沟通吧，可能队友觉得不传球最有利呢。篮球是团队运动，要以球队的整体利益为重。

当个点头之交就行了，你有事，这种人你也别指望他，就算他帮了，其后定会整天自得，人前人后炫耀，这人情债不好欠。不要也罢。但也别闹翻了，小鬼难缠。对不喜欢的人，保持足够的尊重。

我打篮球技术很高,可大孩不给我传球怎麽办?

1、可能是你的技术不好的原因，在野球场上很多人是不愿意把球传给技术太菜的队友的。如果是这样的话，你可以在在一个人的时候多加练习，提高你自己的技术。

2、你不愿抢板，打球的积极性不高。特别是第二点，注意了，拿到球不要总想着自己投篮，这样人家不会把球传给你的。

3、换批队友或者当自己拿到球时，就快速地投出去，不要过多犹豫，投出去就好。或者就干脆放平常心，打球嘛，娱乐为主，和他们一起，有球就打，没球就看看也行。或者可以在队里多准备一只球一起玩。

我跟别人一起打篮球,踢足球时,别人一般不传我球,请问到底是为什么_百度...

1、第二 ： 有可能是他真的忘了传给你了 。第三 ： 有时配合不只是传球让你投 你掩护他 主攻 篮板 什么的 也不错啊 。打球不一定要投球才算真正的打球 比如说你抢篮板 这也是一种乐趣 你可以自抢自投 。

2、我想你该想想为什么队友不信任你，想想你打球有什么缺点，场上五个人如果有一个人不信任你，可能是他的原因，如果四个都不信任你，我想这就是你的原因了。

3、我觉得他们不传你球，不是因为你打球好，而是因为你人可能有问题，别人都讨厌你，所以不传给你，找找自身的原因，改正了，别人自然就会传你了。

4、打篮球么，不是队友技术好才传球的，让每个队友都有机会发挥才有意思。多传传吧，不要老想自己突破然后队友跑位再给球，这样别人会感觉没存在感，更不愿一起玩了。

5、先问自己你喜欢打球吗？你想清楚是不是真正喜欢打球这项运动，而不是为了迎合朋友勉强一起打球。我建议你不要有心里负担，不要在意队友的眼神目光或者嘲讽，没有人天生就很会打球。

6、换批队友或者当自己拿到球时，就快速地投出去，不要过多犹豫，投出去就好。或者就干脆放平常心，打球嘛，娱乐为主，和他们一起，有球就打，没球就看看也行。或者可以在队里多准备一只球一起玩。

我打篮球时,同队的都不传球给我,弄得我不知道怎么办?好像歧视我,排斥我...

做好自己该做的事，好好的处理球。如果这样他们还不信任你，那你就该撤了，不能和他们打了，你努力了他们还无动于衷，那这个球队也不匝地。好好练，如果练到你可以一打五的话，他们会求着把球给你的。

教你一办法，他们不传是吧，你就好好防守，抢断，篮板，协防，你总有机会拿球。如果你每方面都做的特别好，你肯定会得到大家的认可。

你得分能力差 你拿到球后不肯传球给他们，只想自己投篮 你不肯跑位，他们没法传球给你 你不愿抢板，打球的积极性不高。特别是第二点，注意了，拿到球不要总想着自己投篮，这样人家不会把球传给你的。

第三 ： 有时配合不只是传球让你投 你掩护他 主攻 篮板 什么的 也不错啊 。打球不一定要投球才算真正的打球 比如说你抢篮板 这也是一种乐趣 你可以自抢自投 。

其二，“人缘好”的人朋友众多，群众基础好，他的能量也就越大，有时你会感觉到，找这种人帮忙办一件事，要比找其他人要容易得多，迅速得多。2，学会与不同性格的人打交道。

在组队打篮球时,自己这队中有一人喜欢独攻,不爱传球,我们该怎样提醒他呢...

1、将心比心，谁不想多玩会。教你一办法，他们不传是吧，你就好好防守，抢断，篮板，协防，你总有机会拿球。如果你每方面都做的特别好，你肯定会得到大家的认可。

2、要想改这个毛病很简单，强迫自己不投篮，突破了也不投篮，或者突破五次出手一次，其余的一定要把球传出去，一开始可能效果不好，但是坚持一段时间就会有改观，突破的时候注意不要太深，不要被防守队员包围，要有传球的空间。

3、从感兴趣的事情入手，比如，他对投篮很感兴趣，我们就从投篮教起，当他逐渐掌握了投篮技术，在这一点上尝到了甜头后，在转入下一项技术。

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