实验步骤:把瘪的乒乓球放进杯子里。往杯子里倒满开水,盖好杯盖。(注意:不要烫到自己)过一会儿,观察乒乓球的变化。你会发现,乒乓球慢慢地鼓了起来。
把被压瘪的乒乓球放进杯子里;往杯子里倒入适量开水;五分钟后,拿出乒乓球,这时乒乓球已经恢复原样了。
用嘴对着乒乓球口喷气,让气体进入乒乓球内部,以便将乒乓球充气。如果你觉得用嘴呼气不太方便,也可以使用充气泵,找到乒乓球的口,将充气针插入乒乓球口内,然后将充气泵打开,适量引入气体,让乒乓球逐渐恢复正常。
把瘪的乒乓球放进沸水当中。在里面用手拨弄乒乓球,让他在水面滚动,让其受热均匀即可鼓起。
1、把被压瘪的乒乓球放进杯子里;往杯子里倒入适量开水;五分钟后,拿出乒乓球,这时乒乓球已经恢复原样了。
2、这是利用了热胀冷缩原理。乒乓球热胀冷缩的原理是分子运动论,由于物体内的粒子运动会随温度改变,当温度上升时,粒子的振动幅度加大,令物体膨胀;但当温度下降时,粒子的振动幅度便会减少,使物体收缩。
3、是因为加热水会让乒乓球的温度上升。空气加热后会膨胀,所以乒乓球里膨胀的热空气挤压乒乓球,使得乒乓球内部受到比较大的压力,而迫使乒乓球变回原来的圆球形。如果我们将压扁的乒乓球戳洞,这个方法就不奏效了。
4、乒乓球是由聚丙烯的材料制成,而聚丙烯材料对热度非常敏感。当瘪了的乒乓球浸泡在热水中时,聚丙烯材料中的分子受到热的刺激而膨胀,从而使乒乓球鼓起来。
5、生活中大部分的物体具有热胀冷缩的性质。比如一个压扁的乒乓球放在热水中乒乓球就会鼓起来,就是利用这个原理使乒乓球内的空气热胀来把瘪了的乒乓球鼓起来。
1、乒乓球教案 篇1 活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。
2、乒乓球是我国的国球,有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施,随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军,人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。
3、人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 (一)能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语,知道其基本锻炼价值,了解一些简单的比赛规则。
4、大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标: 在探索活动中体验解决问题的乐趣; 创设问题情境,尝试用多种方法取出乒乓球; 能够相互协商,分工合作完成接力比赛。
5、乒乓球颠球教案如下 教学内容:乒乓球颠球。
6、乒乓球初学教学教案 训练目的任务: 为提高我校乒乓球社团成员的训练水平及迎接各项的乒乓球比赛活动,特制定本计划。 基本情况: 由于我校乒乓球社还处于初创阶段,学生的基本功不扎实,理论知识缺乏,因而面临重重困 难。
1、把被压瘪的乒乓球放进杯子里;往杯子里倒入适量开水;五分钟后,拿出乒乓球,这时乒乓球已经恢复原样了。
2、在里面用手拨弄乒乓球,让他在水面滚动,让其受热均匀即可鼓起。
3、当我们不小心把乒乓球踩瘪之后,可以选择用热水去烫乒乓球,这样就可以让乒乓球恢复到原状,但这样的方式只限于一些损坏不是特别严重的乒乓球。如果乒乓球的损坏特别严重,即使是鼓起来了,也很难恢复到原状。
4、如果乒乓球瘪了,你需要做以下几个步骤:找到一支尺子或者硬币,用手把乒乓球里面已经瘪陷的部分拉开一点,让空气能够进入乒乓球内部。用嘴对着乒乓球口喷气,让气体进入乒乓球内部,以便将乒乓球充气。
5、把凹陷的乒乓球放入沸水中,在里面用手拨弄乒乓球,让他在水面滚动,让其受热均匀(可以让瘪的地方受热时间长一点)。
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