进攻战术:131是进攻是一个核心后卫和一个边中锋一个中锋两个前锋。
指进攻一方转入防守时,迅速退回后场组成的一种防守阵式。如二一二联防、三二联防、二三联防、一三一联防等。防守队员按分工各自负责一定的区域,并把各个区域有机地联系起来。
它分站位联防和对位联防,如果与盯人结合,还可以变化成混防(混合防守),联防与盯人的最大不同,就是盯人以防人为最终目的,而联防则以防球为最终目的。
站位联防,对于应用范围的不同,又分为2-1-3-2-1-2-2等常规站位法,甚至在07年总决赛中,SPURS还使用过比较少见的2-2-1联防,都是根据对方的攻击优势和自己的人员配置类型而作出的各种调动而已。
1、“六大战术原则”:一点两面 三三制 三猛 三种情况三种打法 四快一慢 四组一队 一点两面:进攻时只攻一点,包围两面(敞开两面甚至三面)。集中兵力于一点上,采取纵长(点)与分散(面)相配合。
2、第四,纯业余羽毛球体能很重要,很被动的球不必跑追,避免过度消耗体力。不要追求冒险球打死对方,调动对方即可。
3、这是林彪六大战术,包括“一点两面”、“三三制”、“三猛战术”、“三种情况三种打法”、“四快一慢”、“四组一队”。
4、一点两面战术不能机械的孤立的理解,而应该总起来看。一点不要理解为孤立的一点,两面不要理解为平分兵力。战术不是教条。而是根据实际情况应用的。三三制战术是战术动作的部署问题。
这样的战术最大的缺点就是对方很清楚我方球员的跑位,很容易被对方针对,很容易被对方识破,而且李楠在球队当中的威信不高,在他布置战术的时候,球员竟然在私下交谈,这就是极大的不尊重教练。
其实杜峰更崇尚的是进攻的战术体系。而且杜峰对于这些年轻人的调教往往会更占据一些优势。李楠的执教风格更趋于保守的理念。这主要是因为李楠并没有太多的执教经验。一旦出现和强队之间进行对抗的话,李楠并没有太多临时改变发生。
杜锋是个好教练。气势和血性!其它就不一一讨论了。
李楠和杜锋根本是无法比,无论是经历,经验,水平和成绩,杜锋都在李楠之上。更会给裁判施压,到国际上比赛裁判都怕他!杜峰的优势是身高和年龄,再无其它,拭目以待吧。
所以各方面来说,杜峰更胜几筹!李楠根本就不适合当教练,当教练要善于用人、会用人,不要盲目用人,而所有这些李楠都是缺失的。
首先,从两人的经历来看,杜峰更有教学经验。杜峰在广东男篮待了几年,带领广东队杀进总决赛。而李楠只担任过山东全运会男篮主教练,杜锋执教经验夺冠。相比两个人的性格,杜峰的执教更为严厉。
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