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本文摘要：...体育活动情况见扇形统计图,现给出以下说法①*的 扇形统计图给出的数据不太准确，扇形统计图会给人造成误导，原因如下：是在考察一个扇...

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扇形统计图给出的数据不太准确，扇形统计图会给人造成误导，原因如下：是在考察一个扇形统计图中各个比重大小时，如果“其他”项的比重超过了图中的各项目比重，就不能真正弄清其结构中的比重真实情况。解决的办法就是减少“其他”项比重（即细化分“其他”项）。

小学六年级数学上册《扇形统计图》教案优质范文

〖One〗小学六年级数学上册《扇形统计图》教案优质范文一 【教学目标】 知识与技能：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用；能读懂扇形统计图，从中获得有效信息，体会统计在现实生活中的作用。 过程与 方法 ：通过观察、比较、合作、交流，在从扇形统计图中获取信息的过程中，学会相互交流、相互倾听。

〖Two〗联系生活情境进一步了解扇形统计图的特点，会根据扇形统计图前后的变化获取相关的数据和有用的信息。 体会数据对决策的作用，体会统计在现实生活中的应用价值。 教学重点： 进一步了解扇形统计图的特点，会根据扇形统计图前后的变化获取相关的数据和有用的信息。 教学难点： 会根据扇形统计图前后的变化进行对比分析。

〖Three〗说明：从上面的扇形统计图可以看出：它是用一个圆表示各个部分的总数量，在圆里用大小不同的扇形表示出各个部分的数量占总数量的百分之几。这种统计图清楚地反映出各个部分数量同总数量之间的关系。教学例题。（1） 出示例题.根据扇形统计图的表示形式，讨论制成扇形统计图的步骤。

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扇形 a=1-b-c-d-e =1-18％-25％-19％-6％ =42％ 打羽毛球的人最多。看那项占面积大小就知道人数多少。

解：（1）∵90÷45%=200，∴此次共调查了200名同学。（2）∵由200－20－30－90=60为参加羽毛球项目的学生数，∴补全的条形图如下所示： 参加篮球项目的学生数占20÷200=10%，所以扇形统计图中篮球部分的圆心角的度数为：360°×10%=36°。

*的球类是乒乓球和足球。我认为这样做不合理。因为把爱好网球、手球、羽毛球等球类活动的人数合并，不能知道爱好每种球类的人数具体所占的百分比，从而无法判断出哪种球类活动喜欢的人数少。

②扇形的大小反映了什么？各个扇形所占的百分比之和为多少？ ③从这个扇形统计图里可以清楚地看出什么？ 小组合作，讨论交流。 汇报交流。 小结：通过刚才的学习，我们知道扇形统计图是用整个圆表示笑笑家一天各类食物的总摄入量，用圆内各个小扇形表示各类食物的摄入量占食物总摄入量的百分比。

...某校对参加足球、篮球、乒乓球、羽毛球这四个课外活动小组的人员分布...

解：（1）∵90÷45%=200，∴此次共调查了200名同学。（2）∵由200－20－30－90=60为参加羽毛球项目的学生数，∴补全的条形图如下所示： 参加篮球项目的学生数占20÷200=10%，所以扇形统计图中篮球部分的圆心角的度数为：360°×10%=36°。

课外体育活动：充分利用学校场地和器材，以班级为单位组织开展各种达标活动，开展篮球、排球、跳远、跳绳、跳皮筋、赛跑、踢毽子、仰卧起坐、象棋、羽毛球、乒乓球、田径等形式多样的“快乐体育活动”。 （2）艺术活动：书法、美术、泥塑、版画、水鼓舞、舞蹈。

文化活动小组类型 （一）宣传类：写作、摄影、视频、微课、海报、编辑、培训小组等；（二）运动类：羽毛球、乒乓球、篮球、跑步、跳绳、自行车、游泳、舞蹈小组等；（三）其他类：亲子研学、减肥、魔术、练字、书画、手工、阅读小组等。成立及参与方式 （一）本次拟成立宣传小组。

规则：每个小组各派四人参加。参赛人员在规定位置定点投球。共投五个球，按进球数多者胜利。 赶“猪”赛跑（用短棍赶两个球比快）： 规则：每个小组各派三人参加。比赛距离为20米往返，两球和人都到达往返线才可返回，两球和人都到达终点结束，最短时间抵达终点者为胜。

为什么打羽毛球打得不够远和高?

掌握击球力道也是关键一环。单打发球时，应尽量将球发得高而远，以给对方制造接球难度。同时，在比赛中要根据对手特点和场上形势灵活调整击球力度和速度。最后，随着打球经验的积累，你将逐渐学会更多战术和技巧。这些战术对打好羽毛球至关重要。例如，通过控制落点和节奏来迷惑对手；或者利用假动作来诱使对方失误等。总之，不断学习和实践是提升羽毛球水平的关键所在。

选择适合的发球方式：正手发球：正手发球适合发高远球，通过技巧和练习可以实现球的高远效果。总结：要想在羽毛球正手开球时打得又高又远，关键在于手腕的干脆快速发力、调整击球点的高度、进行有针对性的练习并掌握相关技巧，以及选择适合的发球方式。通过持续练习和不断精进，可以显著提升发球质量。

上身稍前倾，集中精力；右手持拍，左手平衡和增加击球力量；保持积极心态、放松、心静；力争在身体前上方击球，千万不要让落至颈部以下高度，否则回击的球没有攻击力；击球时掌握力道，单打发球尽量高而远；随着打球越来越多，会累积经验，学会一些战术对打好羽毛球有一定帮助。

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