足球教学如何正确的接球及几个易犯的错误(足球如何接住高速运转的传球)

足球教学如何正确的接球及几个易犯的错误

1、接地滚球 （1）球从脚下漏过。主要原因是未掌握好脚的触球部位距离地面的高度。（2）引接球时将球卡死在接球地点（本想接成活动球），触球的部位过高（接近球的直径）。（3）接球后，球未能达到理想的位置，缓冲、加力或触球时所形成的反射角不当。（4）接球后身体不能及时跟上，影响控制球。

为什么足球门将接回传球时,必须先脚触下,才能用手接?

对方球员踢过来的球或者本方队员无意识接触过的球，门将用脚先触下再用手抱有时候是战术运用的一种，多出现于本方领先需要拖延时间时采用的战术。

即使先用脚触球，守门员也不允许用手接队友膝部以下部位的故意回传球，现行的规则也严格规定了守门员出球后，球如果未经对方触碰而己方队友用头球回传也是违例的，目的就是避免为了拖时间，守门员不断发球给队友头球回传。

以前的规则是本方队员回传守门员可以先用脚触球再用手。为了鼓励进攻，防止消极比赛，所以现在本方队员回传门将，绝不可以用手，如果触球，则判为罚球区内间接任意球。头球回传可以用手接。按回传位置可分为禁区内和禁区外。对于本方禁区内防守队员的回传，门将不能用手接，否则会被判罚点球。

如何才能提高足球比赛中传球的准确性和接传球的稳定性呢?

1、传球的意图，传球目标的选择，传球力量的掌握，队员之间的配合等都须建立在观察的前提下才能发挥其作用。它们之间是互相联系不可分割的。随着足球运动的发展，对传球的诸因素提出了更高的要求，运动员要适应比赛的需要，也必须进一步增强上述内容的训练。

2、传球的力量：传球的力量应适度，有利于接球者处理球，并且要准确。

3、这项技术的精髓就是球要在不断的传递中向前推进，而队员要在不断的跑动、接球、传球、再跑动中完成进攻的任务。足球传接球练习 *** ：训练目的：发展传球的准确性及接球传球的连贯性组织 *** ：将队员分成2人1球。相隔10-15米摆两个标志物，共8组，每个标志桶前面一名队员。

4、多做做球感练习，比如颠球，左右脚互换搓球。传球的时候要保持一个舒服的姿态和角度，用内脚背足弓部推。长传嘛，多多做做定位球练习。

足球比赛中的回传是用手接还是脚去接?

传球的队员和门将都在小禁区内，门将是可以用手接的。后卫用除四肢外身体其他部位（如头部胸部，手除外）回传，即使是有意的，守门员也可以用手接，不犯规。

先用脚停下然后再用手接也是不允许的。如果本队队员用身体上除脚以外的任何部位（不能用手！）故意将球踢还给守门员，守门员可以用手接。这规则都执行有很长时间了。

一般用膝盖以上部位回传门将的球可以用手接。用脚，但不是故意的，也可以用手接。比如对方的射门打到防守球员的脚上飞向球门，或是由于场地问题意图大脚解围却踢偏了，球飞向球门，守门员可以用手接。

在比赛中，如果本方队员将球用膝盖以下部位故意回传给本方守门员的话，本方守门员只能用脚去接球和控制球，此时守门员虽然已经先用脚接住球了，也不可以再用手去接球，如果用手去接球了也一样算是回传球违例。要判罚禁区内间接任意球。

如果守门员是接本方球员故意踢给他的回传球，那么任何情况下，都不可以用手接，无论是否先用脚触碰，详细解析阐述如下：在下文中的【相关比赛规则拓展】中已经说明，守门员不可以用手接本方球员故意踢出的回传球，不论是否先用脚踢过。

如果后卫是用脚以外的部位回传，比如头、背、肩膀、 *** 等，守门员可以直接用手接。如果后卫故意用脚回传球，守门员不能用手接，而且接球守门员所在一方将被判罚在门将触球的地方罚球区内间接任意球。以上规则在大多数情况下适用，但可能因具体比赛规则的不同而有所变化。

足球传接球技巧

脚背内侧传球多用于传过顶球、身后球，传出的球可越过对方的头顶，传到对方的身后，多用于快速反击战术。 （3）脚背内侧传球即可传出弧线球又可传出直线球。关键在于脚形的控制及摆动推的运动路线。 （4）传出的球向后旋转，飞行路线比较稳定，不前冲，便于同伴接球。 练习 *** ：（1）各种熟悉球性练习。

A原地用各种脚法传球，B从旗杆向两侧交替移动接球回传。A、B原地或前后左右移动中用脚内侧进行正面传球。A、B行进间传接球练习。A、B成圆形跑动做传球练习。A、B绕标志杆后做斜线传球.A、B在跑动中用不同脚法进行长短结合的传球练习。A、B在跑动中传直、斜线空当球。

足球传接球技巧 传球的目标：一般分为向脚下传和向空位传两种，但向前向空位传球是主要的，过多的横传、向脚下传球不符合快速的要求，单一的向前、向空位传也不会收到良好的效果，所以两者必须结合使用。

简述2种足球传接球练习 *** 及要求?

1、正面接地滚球：两人对面站立，相距10米左右．一人踢地滚球，另一人迎上去接球。（2）两人在跑动中进行传接球练。两人一组使用一球，在一定范M内跑动中练习，要求接球时尽量使用多种 *** ，传球时叮传出各种性质的球，距离近时以地滚球为主，距离远时以空中球为了，以提高接球能力。

2、A原地用各种脚法传球，B从旗杆向两侧交替移动接球回传。A、B原地或前后左右移动中用脚内侧进行正面传球。A、B行进间传接球练习。A、B成圆形跑动做传球练习。A、B绕标志杆后做斜线传球.A、B在跑动中用不同脚法进行长短结合的传球练习。A、B在跑动中传直、斜线空当球。

3、提高传球的球感和传球准确性，一脚触球将传球传过中间的小门，左右 *** 替练习，练习要对球有控制，脚包住球，让球贴地运行。这个训练队员处理半高球的能力，两人用脚内侧或正脚背将球传给小门对面的队友。

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