教师组织小游戏《截住空中球》,布置好场地,分发器材。参与到游戏中去,激发学生的热情。进行巡回指导。纠正游戏中存在的问题。学生活动:在教师的指导下分组领好游戏器材,积极的投入到游戏中去。
多级跨跳对抗赛(跳跃类游戏)游戏目的:发展学生对不力量和弹跳力 产地器材:平坦场地一块 游戏 *** :将学生分为人数相等的甲乙两队,站在起跳线后。
将体育游戏用于课前准备,老师可以设计与拉伸和准备相关的游戏,让学生在正式进入课堂主体内容学习之前,通过游戏热身,帮助身体做好准备,避免伤害。
体育游戏是为体育课教学服务的,不能为了活跃课堂气氛,随便使用体育游戏,而置教学内容不顾,要根据具体的需要,有目的地选择。
1、“篮球与乒乓球” *** :游戏者围成圈。游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,之一人说:“篮球!”同时两手做成乒乓球的样子。
2、捉球游戏 ①众人围成一圈(分开),选出一个人在中间来捉球。②站成一圈中的某个人在空中抛篮球给对面的人,对面的人只能一次接到,不能弹到地上以后再接,否则算输,依次传球给任意方。
3、幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇5 设计意图: 大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。
4、Game ball:众人围成一圈(分开),选出一个人在中间来捉球,站成一圈的某个人在空中抛篮球给对面的人(只能一次接到,不能弹到地上以后再接,否则算输),依次传球给任意方。
1、★游戏名称:“地滚球” 游戏目的:训练传接地滚球技术,提高进攻配合意识。
2、运传抢游戏利用篮球场,游戏内与之平行1米处划一线为禁区(只许接球队员在内,其余任何人不许进)如右图,每队人数4—7人左右。
3、第四个、三角传球(3人) 把人分成人数相等的三队,按三角形队形站位,如3队。 1队首位同学持球,开始按照顺时针或者逆时针方向传给2队或者3队首个同学,球一出手就立即跑向对方队尾。
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