传球教案大班游戏活动教案(篮球课的传球游戏)

传球教案大班游戏活动教案

1、幼儿园大班游戏教案《传球》 篇1 活动目标 锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。 增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

传接球运球游戏

传接球运球游戏是一种非常有趣的体育运动。这个游戏可以锻炼我们的协调能力、反应能力和身体协调性。这项运动需要两个或以上的人参与，更好是在室外场地进行，比如草地或篮球场。在游戏开始之前，首先要确定好队员的数量。

传接球游戏五人是一种有趣的室内运动，它可以锻炼我们的身体协调性和反应能力。这个游戏需要五个人，并且需要一块平坦的地面和一个球。游戏开始时，五个人站成一个圆形，每个人都在等待球被传给他。

无实物练习，平坐在垫子上，双脚伸直慢慢抬起，然后分开，再缓慢的放下，重复此动作。双脚夹住毛绒球，慢慢的躺下，双脚伸过 头顶，将球放进后方的呼啦圈内。

教师首先说明游戏的规则和过程，之一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的学生快速的把球传给下一名学生儿，（可以从头上传，腿下传或者侧身传），以此类推，看哪一个队更先传完为胜。

每次只能取一个球，传一个球。 幼儿之间必须是抛接球，不能传递球。 重新游戏时，将队尾的幼儿当排头，使每个幼儿都能练习抛接球。

三角传球 ①把人分成人数相等的三队，按三角形队形站位，如3队。②1队首位同学持球，开始按照顺时针或者逆时针方向传给2队或者3队首个同学，球一出手就立即跑向对方队尾。

幼儿园大班游戏教案《传球》

1、幼儿园大班游戏教案《传球》 篇1 活动目标 锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。 增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

2、传球教案大班游戏活动教案 篇1 设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

3、准备活动。幼儿随音乐做热身运动，为活动做好准备。引导幼儿探索球的各种玩法。

4、大班体育教案：传球 【活动目标】锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。掌握两人传接球的动作技能，增强了幼儿的合作意识。

5、传球游戏的活动目标是：锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

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