初中排球教案 精选5篇 (排球进攻吊球教案设计)

初中排球教案(精选5篇)

初中排球教案篇一 指导思想： 运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

排球吊球技术详解

排球吊球技术的技巧：吊球的动作关键是空中停顿的能力，其为四号位往二号位吊，二号位向四号位吊，或加上超对方拦网手吊拦网的身后。

这种吊球的主要特点是击球点被动、线路长、球速慢。一般多在一攻冲网而对方拦网比较严密，二传很难组织进攻时，为了不给对方“送礼”而用单手将球“捅”向对方场区的底线两角。

多在球近网时运用。吊球时手臂伸直到头部前上方更高点，以灵活的手指和手腕动作，用指尖快速击球的后部（高压吊球打击的后上部），使球越过拦网手落到对方空当。切忌触球后携带、触球后改变方向或触球点低于网口。

第二是吊球，从字面上可以理解得出来，就是把球往高里打，通过障碍，并打到目的点。

排球发球技术分为下手发球、上手大力发球、上手飘球、边下手发球、勾手大力发球、勾手飘球、高吊球、跳发球等。无论哪种发球技术，动作都包括准备姿势、抛球、摆臂、击球四个步骤。

2021教师资格面试:高中体育《立定跳远和排球“中一二”进攻战术...

通过本节课的学习，了解并初步掌握排球中一二进攻战术，在比赛中能够运用战术进行比赛。通过教学中不断练习，能够在教学比赛中根据场上形势合理运用中一二进攻战术，发展灵敏、速度等素质。

面试过程：候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

“中一二”进攻战术阵形 其优点是一传向网中3号位垫球比较容易，因而有利于组成进攻，适合初学者采用；二传队员在网前接应一传的移动距离近，向4号位传球的距离较短，容易传准。

号位队员作二传，将球传给4号位队员进攻的组织形式。其优点是右手扣球者在此4号位扣球比较顺手，战术变化较多。缺点是号拉接一传时，向2号位垫球距离较远；一传垫到来号位时，二传传球较为困难。

与“中一二”进攻战术相同。前排只有两名进攻队员。不同之处在于二传手不是站在3号位置，而是站在2号和3号位置之间，在3号或4号位置将球传给球员。这种进攻战术被称为“一边倒”进攻战术“后排插入”进攻战术。

中一二是排球进攻阵型，而不是接发球阵型。 边一二进攻阵型指的是二传站在2号位附近（一般在3号位之间，便于组织背后战术），攻手在4号位这样来组织进攻，是相对中一二而言的。

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