今天阿莫来给大家分享一些关于篮球传球的教学导入篮球双手胸前传接球怎样进行教学设计方面的知识吧,希望大家会喜欢哦
1、发挥教师的主导作用,指导学生分组看图学习。
2、篮球双手胸前传接球的动作要领如下:站姿:传球时,传球者应站在与队友相对的位置,双脚平行站立,与肩同宽,膝盖℡☎联系:℡☎联系:弯曲,身体℡☎联系:℡☎联系:向前倾斜。持球:双手将球置于胸前,用手指和手掌控制球的位置。
3、篮球——双手胸前传、接球组织学生看挂图。教师示范,原地双手胸前传接球,学生徒手模仿练习。学生自由组练习合迎面传、接球(2-3人),教师巡回指导。
4、停止间双手胸前传接球:传接球重点:上下肢协调配合;技术衔接连贯;传接手法规范。传球动作要领:两脚前后开立,两膝℡☎联系:屈,上体稍前倾,两手持球于胸腹前,两臂不外展,五指自然分开,持球的侧后方(手心空出)。
5、单手胸前传球双手持球于胸前,引球体侧腕扣翻;手臂短促向前伸,手指用力弹拨球。单手肩上传球侧向开立膝℡☎联系:屈,单手持球于肩上;后引同时蹬转扣,挥臂扣腕把球传。
1、幼儿篮球教案篇1活动目标通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。
2、小班篮球教案1活动设计背景小班幼儿年龄较小,缺乏合作意识,不知道如何和同伴沟通交流游戏,通过本次活动,让幼儿感受游戏的快乐,还可以锻炼幼儿滚球的 *** 和技巧和力度。活动目标掌握滚接皮球的技巧。调节滚球的力度。
3、幼儿园大班《篮球》教案篇1活动目标通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。
4、小班的篮球体育游戏教案篇1活动目标:通过学习拍球的基本 *** ,感受拍球比赛的快乐。学会通过体育活动调控自己的情绪,培养自信、自强的心理。帮助学生树立安全意识,养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。
1、低手传球是一种近距离的传球,通常用于将球传递给离自己较近的队友:用手指托住球的下半部,伸臂出球时,向传球方向迈一步,做随球动作时固定手腕,也将球传向接球队友的腰部位置。
2、认知目标:通过篮球双手胸前传接球的练习,激发学生对体育的兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度和行为。
3、授课教师:授课内容篮球的传接球练习。学习篮球传接球的技术动作。传球抓人游戏。课的任务通过篮球传球练习,激发学生创新意识,使学生对篮球有更进一步的了解。
4、本节课以篮球胸前传接球练习和游戏为手段,同时强化传接球技术。本节课运用灵活多变的教学手段,提高学生运动参与的积极性,让学生做到身、心、群的有机结合,努力达到掌握技术、增强体质、增进健康的教学目标。
5、篮球教案篇1教学内容篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等)篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等)教学目的通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。
1、双手传接球教案篇1指导思想在当前体育课中,培养学生自主练习能力是教学的需要,也是体现主体性教学的一种现代教学思想。本课以“健康之一”为指导思想,使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。
2、我们经常看到在篮球比赛中抢到篮板球的队员用这种方式将球传给位于远处前场处于有利位置的队友。双手头上传球可以越过防守队员,并且可以传得很远。
3、授课教师:授课内容篮球的传接球练习。学习篮球传接球的技术动作。传球抓人游戏。课的任务通过篮球传球练习,激发学生创新意识,使学生对篮球有更进一步的了解。
4、“间隔滚传球”男孩女孩间隔围圈蹲好,男孩传一颜色的球,女孩传一颜色的.球,让两个球在圆圈中滚动传递,看谁的球传的既快又无间断,更先传完一圈的获胜。
双手传接球教案篇1指导思想在当前体育课中,培养学生自主练习能力是教学的需要,也是体现主体性教学的一种现代教学思想。本课以“健康之一”为指导思想,使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。
本节课以篮球胸前传接球练习和游戏为手段,同时强化传接球技术。本节课运用灵活多变的教学手段,提高学生运动参与的积极性,让学生做到身、心、群的有机结合,努力达到掌握技术、增强体质、增进健康的教学目标。
大家好!今天我要说的课题是原地双手胸前传接球,七年级上学期篮球单元的第2次课。
初中体育《双手胸前传接球》说课稿范例教材内容:篮球:1)双手胸前传接球2)复习体前变向换手运球教材浅析本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助
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