1、开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。结尾:分析问题,明确方向。
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
2、开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的 *** 有以下几种:(1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。(2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
3、好开头 1.今天,是我最难忘的一天,因为我们学校举行了首次升国旗仪式。2.上午,我们小队带着锅碗瓢盆,怀着喜悦的心情踏上了去郊区的路。
4、开头:渐渐的我长大了,懂得了思考许多事情,懂得了自己要对自己做的事情负责任,懂得了有些事虽然自己不愿意做,但是还要去做,懂得了有些事虽然自己很想去做,却也不能去做。
1、尊敬的各位观众,大家好!欢迎来到今天的篮球比赛现场。今天,我们迎来了两支实力强劲的球队,在这里,让我们共同见证一场精彩绝伦的比赛。在这个热情洋溢的赛场上,我们将会看到球员们用自己的汗水和拼搏,为了胜利而奋斗。
2、我方队员荆栋把球“抢”了过来,朝着球筐一投,哦!中了,欢呼声又随之而起?最后,由于我方队员的实力欠缺,打成了26:30的结局。我们班的所有的人都乘兴而来,扫兴而归,个个垂头丧气。
3、号,那可是我班班长,她有着男孩一样的体魄,热烈地迎接着这场比赛。最后我们以三十二比零赢得比赛。可以说,他们很强,但我们更强。
4、【篇一】篮球赛闭幕式主持词结尾 下面进行之一项议程:有请裁判长宣布本次教工杯篮球赛比赛成绩。下面进行第二项议程:请县体育局局长胡碎钗致闭幕辞。
5、一年一度的篮球比赛拉开了帷幕,为了报上一届之一轮被淘汰的一箭之仇,所有队员都鼓足了劲儿,努力训练,就是希望让别的班俯首称臣,完成我们最后一学期的梦想。这句话如同醍醐灌顶,一下子让我们茅塞顿开。
6、分析比赛胜负的原因;评价双方球队的表现;总结比赛中的经验和教训。结尾部分:对篮球比赛的感受和体会;鼓励读者积极参与体育运动,提高身体素质。
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