1、《小兔摘果子》目标:锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。准备:KT板大树 果子玩法:小兔跳到果子树下,摘下果子,再跳过终点把果子放在篮子里。规则:必须是模仿小兔跳,走跑着都不算胜者。
排球吊球技术的技巧:吊球的动作关键是空中停顿的能力,其为四号位往二号位吊,二号位向四号位吊,或加上超对方拦网手吊拦网的身后。
这种吊球的主要特点是击球点被动、线路长、球速慢。一般多在一攻冲网而对方拦网比较严密,二传很难组织进攻时,为了不给对方“送礼”而用单手将球“捅”向对方场区的底线两角。这样的角区要有球不出界的把握才行。
多在球近网时运用。吊球时手臂伸直到头部前上方更高点,以灵活的手指和手腕动作,用指尖快速击球的后部(高压吊球打击的后上部),使球越过拦网手落到对方空当。切忌触球后携带、触球后改变方向或触球点低于网口。
吊球是排球运动技术名词,即扣球的一种变化,是一种辅助性的进攻手段。队员进攻时,利用紧张的手指轻击球体,使球越过球网落入对方场区的空档。吊球技术分为正手、反手和头顶三种手法。正手吊球。
排球运动准备姿势和移动技术的动作 *** : 准备姿势 1半蹲准备姿势:两脚左右开立稍比肩宽,一脚在前,两脚尖稍内收,两膝弯曲成半蹲。脚跟稍提起,身体重心稍前倾,两臂放松,自然弯曲,双手置于腹前。
吊球是球类运动技术名词,即扣球的一种变化,是一种辅助性的进攻手段。主要运用在排球、羽毛球等运动中。
初中排球教学要求学生了解排球运动的基本知识,初步掌握垫、传、发球技术和比赛的基本战术,并在练习和比赛中改善人际关系,培养合作意识,学会尊重对方。 排球下手发球是在一定垫、传球基础上进行的,是练习、游戏到进行排球比赛的重要衔接。
写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。
课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。组织教学:四列横队。要求:队列整齐,步伐一致。
人教版八年级体育与健康《排球》教案一 教学内容 排球:垫球 身体素质 重点 垫球要点:看手势快速、移动反应快、移动快速。难点 垫球协调用力,插、压、蹬、送。
1、排球教案 篇1 教学内容 排球:垫球 身体素质 重点 垫球要点:看手势快速、移动反应快、移动快速。 难点 垫球协调用力,插、压、蹬、送。
2、排球正面双手垫球 教学目标 在学生已有的学习知识经验的基础上,通过尝试练习,巩固双手正面垫球的动作技术。 学习和掌握排球的基础知识、 基本技术和简单战术,安全地进行排球运动。
3、初中排球教案篇一 指导思想: 运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。
4、人教版八年级体育与健康《排球》教案一 教学内容 排球:垫球 身体素质 重点 垫球要点:看手势快速、移动反应快、移动快速。难点 垫球协调用力,插、压、蹬、送。
5、绕排球场慢跑4圈,边跑边活动各关节。1领做准备活动,口令清晰、洪亮,动作示范标准。 积极、认真参与准备活动。身体℡☎联系:热,℡☎联系:℡☎联系:出汗,达到准备活动的目的。
6、排球正面双手垫球:首先左手半握含于右手中双手母指平行手心内扣,两小臂紧贴,自然下垂于身体前方。双脚与肩宽站立,左脚略向前半步,屈膝成半弓步,重心移至双脚前脚掌。
1、偏左或偏右。原因是判断不准确,助跑和起跳动作不够熟练。其纠正 *** 是:多做助跑起跳动作练习;多做助跑起跳和固定球和扣树叶练习;多做限定助跑起跳点的扣球练习。
2、一般来说,排球是双脚起跳的,但是许多打过篮球的人都习惯单脚跳,如果你感觉上步错误,可以把起跳单独练一下。右手扣球为例 右脚在前,左脚在后。
3、一排做准备姿势,另一排一对一观察对面人的动作,帮助纠正错误动作。
4、排球扣球的动作 *** 主要分为四个步骤。对于这四个步骤,每个步骤实际上都有自己的技术 *** 。首先,对于助跑阶段,练习者在练习时应该注意脚下的步伐。
5、大概情况方式是,在不同的位置扣球,分为中间和两边,这两个位置都有大小力的打法;根据球的落点,中间时大力,边线时控制力量;有人防守时,应注意自己的扣球是力度和拦网人的能力。 好了,大概也就这么多了。
6、(三)正面扣球常见的错误及纠正 *** 助跑动作不协调,步幅由大到小,步速先快后慢。原因是身体协调性差,学生因怕助跑不及时,急于上步扣球而造成的。
一般多在一攻冲网而对方拦网比较严密,二传很难组织进攻时,为了不给对方“送礼”而用单手将球“捅”向对方场区的底线两角。
劈吊快吊击球前期动作同正手击高远球。击球时,拍面正面向内倾斜,手腕作快速切削下压动作。若劈吊斜线球,则球拍切削球托的右侧,并向左下方发力;若劈吊直线,则拍面正对前方,向前下方切削。
多在球近网时运用。吊球时手臂伸直到头部前上方更高点,以灵活的手指和手腕动作,用指尖快速击球的后部(高压吊球打击的后上部),使球越过拦网手落到对方空当。切忌触球后携带、触球后改变方向或触球点低于网口。
手臂和身体应保持30度左右。脚和肩膀一样宽,膝盖弯曲。用踏板的力量将其传送到击球处。记住不要抬起手臂。高吊球:高吊球的特点是弧线高,球从空中垂直下落,速度快。
接这种球时,首先要判断好球的落点,两臂要向前平伸,等球下落到胸腹间再接击,击球点不要太低。击球时,挥臂动作要适当,主要靠球自己的反弹力量将球击出。
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