世界杯简笔画(彩色球简笔画)世界杯足球赛的宣传画

1：一长一短两条线。

2：左右括号封口。

3：右边小括号。

4：顶上三个S。

画上一个椭圆形的杯子，圆圆的盖子和一根宽宽的吸管。

珍珠奶茶的珍珠画上几个圆圆的棕色圆圈就行。

奶茶原为中国北方游牧民族的日常饮品，至今最少已有千年历史。自元朝起传遍世界各地，目前在大中华地区，中亚国家，印度，阿拉伯，英国，马来西亚，新加坡等地区都有不同种类奶茶流行。

蒙古高原和中亚地区的奶茶千百年来从未改变，至今仍然是日常饮用及待客的必备饮料。其他地区则有不同口味的奶茶，如印度奶茶以加入玛萨拉的特殊香料闻名;发源于香港的丝袜奶茶和发源于的珍珠奶茶也独具特色。奶茶兼具牛奶和茶的双重营养，是家常美食之一，风行世界。奶茶品种包括了奶茶粉， 冰奶茶，热奶茶，甜奶茶，咸奶茶等。

奶茶的原料是茶和牛奶或羊奶。奶茶的一般做法是:先将砖茶捣碎，放入铜壶或水锅中煮，茶烧开后，加入鲜奶，沸时不断用勺扬茶，直到茶乳充分交融，除去茶叶，加盐即成。但也有不加盐的，只将盐放在身边，根据每个人的口味放入盐量。新疆奶茶不像普通奶茶是特殊的咸口，因此大家对它的喜爱都有所不同。

甜味奶茶

1. 将红茶放入茶壶滤器中，冲入开水少许，待茶叶舒展开后滤去第一遍茶水不用。

2. 再冲入开水适量，静置3分钟左右。

3. 杯中放入白砂糖。

4. 冲入沏开的红茶茶水，搅匀。

5. 将牛奶加热至温热，倒入茶水中，搅匀。

6. 取一细目滤网置于杯上。

7. 倒入奶茶。

8. 将过滤后的奶茶倒入杯中即可饮用。

可以依个人口味对红茶、奶、糖的数量可进行调整。

一:亚运会体育项目简笔画、

这几张体育运动简笔画真是太好了，构图简单，写意讲究，对于想要找体育运动简笔画的朋友，真是福地啊！看完这些体育运动简笔画，感觉怎样 奥林匹克杯何时设立，授予何种团体 1906年根据顾拜旦建议决定设立的奖励。奖杯授予那些对发展奥林匹克运动
做出突出贡献的机构和团体。 中国何时获奥林匹克杯 1986年4月28日。 奥林匹克运动会竞赛项目是如何规定的，遵行什么原则 一般由国际奥委
会，国际奥委会所承认的国际单项体育组织及主办城市三方协商决定。确
定奥运动竞赛项目有3个基本原则： A、 必须是在世界范围内普遍开展的
运动项目； B、 对促进身体健康有益的运动项目； C、 目前制定有统一的
竞赛章程和规则的运动项目。 奥委会比赛项目至少要包括几个 奥林匹克运动会的比赛项目至少要包括15个项目。 奥运会百年历史以来，取消了哪些项目 取消后又恢复的是什么项目 板球、槌
球、高尔夫球、网球戏、兜网球、汽艇赛、马球、罗克球、墙网球、橄榄球。 网
球自从第一届奥运会列入比赛项目，1928年第九届取消，1988年第二十四届奥
运会又恢复为正式比赛项目。 奥运会运动员的宣誓词通常由谁来念，内容是什么 根据国际奥委会决定，从1920
年第七届奥运会开始安排运动员宣誓。由东道国最*的运动员左手持旗帜一角，举
右手宣读誓词："我代表全体运动员宣誓，为了体育的光荣和本队的荣誉，我们将以
真正的体育精神，参加本届运动会比赛，尊重和遵守各项规则。"自1968年奥运会又
增加了裁判员宣誓。 奥运会吉祥物最早在哪届上出现 奥运会吉祥物是从1972年在慕尼黑举办的第二十
届奥运会出现的，为一只小猎狗的图案，从此形成奥运会的传统。http://q.sohu.com/forum/4/topic/2703922

二:有没有动漫手绘的大师教教我怎么画、

这是我所整理的经验，如果是动漫爱好者的话，希望你能看看。
第一步是构思出自己的蓝图和故事，爱上自己的角色。我认为你在开始攻克技术难关之前要先完整地构思出自己的世界，即使是作为处女作的小故事，也要对每个角色充满感情，使你的想象有血有肉。

然后你要开始学习绘画了。我认为如果你一点基础都没有的话，你可以先看非素描也非漫画学习的一本教材，《五天学会绘画》，你可以在网上或者旧书店找到它。这本教材传达的并非是一项普通的技能，而是一种绘画的精神和能力，我相信它会对你有帮助。

你需要适应漫画的草稿线条和描线线条的不同。具体需要用图来解说，你看看你的私信，里面有我留的言。

其实如果是想要成为大师，我想你也许应该学习一下PS和MAYA，精通多样图像处理，才能更容易地上手，因为原理大都相似。

然后，从线到面，再到体。我认为，面和体是一体的，因为动漫表现的不止是像简笔画和古代壁画那样的平面，而是美化之后的立体物体，是各种多面体的组合。如果你想以此为生，我建议你养成在画草稿之前打大型（借用一下素描用语）的习惯，画出组成人体部分的基本图形。
这里的话，我想你在贴吧里获得的22本教程中应当有详尽的讲解，要注意年龄段和性别造成的结构比例差异。据研究，漫画家或插画家要能够随心所欲地画出完美的脸部，需要大概两年时间，而能够完全熟练地掌握人体比例和结构，画出富于动感的动作，则需要四到五年。我们的奋斗道路很漫长。
对了，说到教程，我千万要提醒你注意，不要随便去买那些国产的漫画教程，否则被误导那就是自找的了，除非是耳熟能详的国内漫画家插画家的正版教程。这方面教程还是建议买日本那边的。顺便推荐一位国内大手的教程——本杰明的插画教程。你可以搜索一下本杰明。

现在我们已经具有了基础素质，接下来就需要准备一些硬件了。
你有没有注意到，刚才我并没有提到无论在漫画还是素描中都很重要的明暗关系 我明白你也不喜欢像是素描一样枯燥的东西。教你一个办法，首先准备一本普通的几何体素描教材，再到网上或美术用品专卖店（艺术馆或美术学院附近应该有）购买手的模型与可动的小木人模型。然后在最开始熟悉光影关系的过程中，你就可以以它们做参考了。通向专业的绘画不是儿戏，每一个吃不透或是弄不清的动作或角度都要在它们身上得到考证。

接下来需要的工具就是画画常备的那些了。我想你需要一些较薄的纸，一本一本卖的那种，我们可以用它来画草稿，然后是漫画原稿纸，因为比较贵所以请确认你不会浪费再购买。接着是笔。我不太喜欢用蘸水笔，因为它的白墨水并不好用，笔很容易弄脏画面，而且笔尖有时会生锈，因此我推荐使用针管笔，根据你的画风来选择笔的型号粗细，至于品牌，从价位来讲（高至低）辉柏嘉、红环、樱花、美辉都不错。铅笔可以用马可的实木铅笔或者樱花的自动铅笔，从6B～HB都要准备好。你还需要一些橡皮擦，是那种比较柔软不会弄脏画面的。

实际上，现在的漫画大多数是在电脑上用SAI软件配合数位板画的。你可以在网上或电脑城选购数位板，价格从几十到几万不等，我用的是几百元价位的。品牌推荐WACOM.但我认为你可以不急着买，等到画画有基础也对自己有一定信心后再买数位板。

一般来说，动漫上色的工具分为手绘和板绘两部分。手绘常用的是透明墨水、酒精性马克笔、丙烯颜料或水彩颜料以及水溶性彩铅。用细的勾线笔配合毛笔蘸颜料。而板绘的话，你首先需要数位板，再需要一些动漫画常用的软件。漫画常用的是SAI（上色）、COMIC STUDIO（描线、网点）、PHOTOSHOP（插画漫画都可以用，很强大），插画师一般用PHOTOSHOP及Corel Painter（专业软件，需要好的硬件设备），而自制动画的话需要Anime Studio。

你也可以在有了一定基础后去购买一本PHOTOSHOP完全自学教程，有大量的示例的为佳。因为电脑绘画是一通百通，只要攻克了PHOTOSHOP的各项功能，其他的电脑绘图软件也能轻松上手。

而如果你认为你以后也会一直坚持手绘，或者你在电脑上描不好线，那么你需要一个拷贝台。拷贝台也不是很贵，上网找找就可以。如果你在纸上画草稿，却希望用电脑上色，那么你需要一台分辨率在800dpi以上的扫描仪。

然后，我们来说说关于剧情表现和角色设计的那些事儿。
我觉得总结起来倒很简单，不过做起来貌似并不简单。就这么一句话：我们需要带着感情和表达意图去创作。
其实我推荐日本的漫画教程还有除质量之外的另一个原因。如果你去Pixiv和DeviantART上面看看外国作者们的画作，就会发现他们与我国国内某些漫画杂志上的漫画创作意图是不一样的。带着情感和意图创作的作品才有生命，才能感动人，而单纯为了牟利的创作即使有着华丽的外表也是一具空壳。我衷心希望我们都能记住这一点。

你可以参考一下林晃等人编写的漫画教程，上面有几章是专门讲这个的。举个简单的例子，好学生和不良少年的穿衣风格肯定不一样，坐姿也不一样。如果你本来的设定是有这么个区别的，而画出来之后却完全颠倒或大同小异，那就脱离了人物本身的灵魂了。而表达意图则是你要通过同一个人物的语言、动作、表情和其在剧情中充当的角色来表达同一个东西，他是病态还是活泼 她是文学系还是运动系
我认为先有剧情还是先有人物不是关键，先有哪样都可以，难点是把两者有机地结合起来。

如果遇到瓶颈怎么办 至少我有这样的经历，不过总算克服过去了。
当你遇到无法进步或者难以进步或者摸不着头脑的阶段时，我觉得应该放松下来。既然是想当漫画家，为何不去看看自己崇拜的漫画家的漫画 或者是最近新出了什么动画 或者是有没有市面上*的大师的画集
也许在阅读了一些同类书籍或者观看动画后，你会灵机一动，突然灵感涌现，推起新的进步。
另外，画画是需要耐心的工作，无论是哪一种画。因此我觉得应该在愉快的心情状态下认真完成每一幅画，培养职业精神和耐性。我已经坚持了一年，我想我已经学会了很多，我也相信我能坚持下去。
最后说到画风。我比较喜欢的几个漫画家插画家有望月淳、晚杯明、Thores柴本、huke、redjuice、村山龙大，他们的画风都各不相同，我认为一个成功的画家一定要树立自己独特的画风，作为自己的标志，我也正在努力。

别轻易被别人的观点改变，做你自己，船到桥头自然直，你会找到一条出路，我希望你能和我一起努力。同为漫画爱好者，这些东西耗费了我近一个小时的时间，不过我想，把自己的经验和经历与别人分享是一件幸运的事情。加油，任何人都有潜力，感谢你能读到这里。

三:世界上有叫朴雷的人吗、

都是故事里的名字


第一个：
我依旧和朋友坐在海港的码头，此时已经是夕阳西下的时候了，看着一轮红日慢慢的沉入大海，海水被夕阳渲染的血红，比起村外的腥风血雨，村中反而凭添了一份平静和安祥。
我叫 朴雷(第一个) ，比起那些穿着重装铠甲，拿着勇者之剑的剑士来说，我只是一个碌碌无为的人，但我对此却没有丝毫的自卑，因为我知道终有一天我也会和他们一样，甚至成为他们当中的一员。一日，朋友用千里传音叫我去参加他所建立的行会。我高兴的去了，结果却发现会里除了我和另外的一个剑士，其余的人差不多都穿的重装铠甲，拿着勇者之剑。唯独例外的是在行会了居然有一个女魔法师。有女剑士到不奇怪，因为朋友说过他要建立一个剑士的行会，但现在居然有一个女魔法师。后来朋友在私底下告诉我说，这是他的妹妹。她叫随风。
我总喜欢在夕阳西下或太阳刚升起的时候约上几个朋友，一起去打怪。然而随风毕竟是魔法师，我们毕竟是剑士的行会，所以除了他哥（也就好似我的朋友）我们和她之间还是有些陌生的。竟管如此，每次他哥出来的时候还是会把她也一起带来，大家在一起的日子久了，彼此也就熟悉了。和她在一起的日子总是那么轻松和愉快。我总喜欢在趁她不注意的时候把怪物一群群的引到她身边，等她害怕的惊声尖叫，不知所措的时候，我再大步冲上去把怪物一个个的杀死，以展现我的英雄气概。事后她总是会用责备的眼光死死的盯着我，恶狠狠的说：“下次再害我出洋相，我就用魔法把你的头发烧光，让你去当和尚，哼~~。”这时候我的朋友也会打趣的说：“ ~~~~ 他要是当了和尚，你嫁谁去 ” 她的脸上变的红红的，埋下头，轻声笑了起来。我看见了她的笑，很迷人，倾国倾城。
爱情来的简单，原来只是个含苞的花蕾，在不经意间就开放了，等我们发现相爱的时候，根本没有相爱的过程，就像开花一样自然。那时我的世界只要有她的存在，一切就很完美了。我只想一直这样下去，可能这也是每一个开始恋爱的人相同的想法吧。
一天早上，她突然跑到我家，当时我正在为中午的行会活动做准备。看到眼眶红红的她，连忙招呼她进屋，给她倒水。
“我做了个梦”她看着我说。
“什么梦啊 ”
“我梦到上帝了，上帝说要拆散我们，让我们之中的一个人死去。”她一边说，一边抽泣着。
“傻丫头，怎么一天到晚做一些奇奇怪怪的梦，不会有这总事的。”我一边磨着我的剑，一边笑着对她说。
然而，她似乎很在意，说：“我有种不好的感觉。”
“?”我楞了一下。
她放下手中的杯子，低着头，认真的说：“朴雷，我问你，如果这是真的，你会怎么选择 是你，还是我
“恩 ” 我也停止了磨剑，开始认识到问题的严重性，沉思了一会说：“如果真是这样的话，你，我会选你。”
随风一脸惊讶的看着我说：“为什么 为什么要选我 ”
我笑了笑，继续磨手上的剑 说：“因为我喜欢你，不希望你尝到失去*的痛苦，所以我选择了让你先死。 知道了吗 傻丫头 ”
她听了似乎很感动，脸又变的红红的，眼眶更加红了，底下头，轻声的笑了起来，我又看到了她的笑了很迷人，倾国倾城。
原来以为我们可以地久天长，但那天，梦边成了现实。
血色的夕阳，遍野被染成了枫叶的光环。我们和行会的人失去了联络，我们两人走在森林里，晚霞映着她的脸，彼此的呼吸这森林里显的格外清晰。森林的四周似乎有无数的眼睛在看着我们。随风的呼吸开始变的异常
紧促，我轻轻的拍拍她的肩膀，握紧手中的剑。我知道，这也许是我们的决别了—— 我们被怪物包围了。
我握紧手中的剑，向怪物冲去希望能杀出条路，她也举起她的魔杖，在空中画了一个近乎完美的圆，火焰冲出来了，配合着她的魔法，我很快杀出了一个缺口，我正准备带她逃的时候却发现她又被包围了。我再次握紧了手中的剑像一头发怒的豹子，但是她，她却劝我说：“不要，不要来，你快点走吧`~~~ 不要回头。”
“不行，我不要和和你分开~~~~ 。”我在一次向怪物冲去——————————————
——————————————


我们杀死了所有怪物，省下的只有身受重伤的我，和奄奄一息的她。她看这我，微弱的笑着说：“雷，这是上帝的安排，不要怪我。”我哭了，但身体却动不了，只有一点气力。 她拿起我丢在地上的剑，慢慢向我走来 ——————
刀落~
血飞溅出来，那是我的血，她将剑刺如了我的身体，我痛苦的看着她，眼前一黑，只听到一声音，对不起，雷，我太爱你了，所以————


一年后
我依旧和朋友坐在码头，看着夕阳。那天，因为她也是奄奄一息，所以没有杀死我，我是被一个好心的路人救的，他医好了我伤并把我送回城。他告诉我说，在我身旁还有个女的，像是自杀死的。
我缓缓起身，拿起一壶酒，洒如大海，小声说：“随风，我爱你————”
今天，是她的死祭


第二个：


和平治约定去看大海，在冬天。所以，那年冬天之前，我没见过大海。

一
我酷爱汽车，尤其是吉普。
我一个人住在有门却没有门锁的小屋里。一张床，两个音箱，一个CD随身听，几张打孔CD外加几百张汽车海报，便是我的全部家当。
我了解几乎所有的服装品牌，却只爱买鞋从不逛商店。
我不听天气预报，所以气温骤降时我仍不加一件衣服。
我成绩很好，却从不守纪律。

二
朴雷酷爱飞机。
朴雷和父母住在豪宅区，他不爱他们。
朴雷视力级好，却总是戴副平光的“老头眼镜”。
朴雷从小学画画。素描、工笔、水粉、油画都能行，却只爱画简笔飞机。
朴雷做车模很在行，却一辆成品也未保留。
朴雷网球打得很棒，却喜欢看NBA。

三
朴雷说他的名字是由“plane”音译过来的，他生来就与飞机有缘，他要去当飞行员，在我的记忆中，我从来都叫他“平治”，我最喜欢*汽车，而他总对此耿耿于怀。
我喜欢德国，喜欢牧羊犬，喜欢吃羊肉串。
平治也喜欢德国，喜欢牧羊犬，喜欢吃羊肉串。
除了这三点，我们无法取得共识。
但我们曾经一起吃过泡面，一起做过一辆车模，一起吃遍街边的羊肉摊，一起在公园救过一只跛脚的落水小狗。
我们曾经为报考哪个城市的哪所大学争的昏天黑地，最后还是各考各的。
我们说好要出国留学，在德国的海德堡。
我们也曾经约定冬天去看海，在大一的寒假。

四
高三寒假前两天，我兴冲冲跑向传达室领取包裹，盒子很大，我真怀疑里面装了颗炸弹。我抱着它，好奇又兴奋的走向教室。在一个房间门口我被叫住了。政教主任把我领进了房间，门上写着“政教处”。
我从未进去过，即使是严重扰乱了课堂纪律。房间很空，除了一张似乎没人用的办公桌和一台冷冰冰的电脑，就只有面对面放着的两张黑色皮沙发。
“请坐。”这是我听到的*一句客气的话。
我对面坐着面无表情的政教主任，在他身后的窗帘紧闭着，透不近一丝光。我感到窒息，这是可怖的，特别对于我，一个差点夭折于窒息的人。
然后，我只知道自己被淹没在了那些俗不可耐的教训之中。问题很严重。
充溢在我耳边的是“影响”，“名声”，是“处分”，是“前途暗淡”，我一直在想盒子里的炸弹应该快爆了吧。
我已经记不太清了，只知道自己麻木的点头或是摇头以表明那些证据是否确凿，只知道自己不断的重复“我知道了”来让对面的人知道我的不健康思想还有药可救。其余的，或许被房间里的黑色吞噬殆尽了吧，谆谆教诲或是一通废话。
走出房间，天已黑了，所以丝毫没有不适应的感觉，我从一片黑暗走进另一片黑暗，当中嵌着一条有微弱灯光的大理石走廊，抱着那个平治送给我的大盒子——遥控吉普。
因为那天我生日。我十八岁了。

五
高三下半年对于我来说是空白的。因为我放弃了考大学，应该是大学放弃了我。也因为我再也没见过平治。平治留给我的仅有那辆车和生日前那个诡秘的笑。
有人说平治离家出走了。有人说见到他妈妈来找过政教主任，又见到政教主任找平治谈话。有人说最后一次见到平治是在传达室，他留下了一个大包裹。议论将近尾声时，我总是各种目光的聚焦点，人们想在我这里得到平治的消息。可我所知道的也只有那些听说和猜测，或者是事实。
同伴们铆足劲拼命的那段日子里，我是最闲的。寒假里收到过两次平治的电话，只是录音，我想他是故意趁我不在的时候打的。两句同样的话：“傻瓜，冷空气来了，记得加件毛衣。”我记得这是我仅有的两次未被冻坏的经历。五月分我去了趟大使馆，领了签证。
其他的事我都没印象了，还知道自己开始习惯于听那盘《GREAT WHITE》，平治*听的重金属。

六
一个超大型的盖章向我和平治压过来，蘸着红泥的“处分”二字大的可怕，狰狞这充满血腥味……我又一次从噩梦中惊醒，发现自己躺在德国海德堡大学301宿舍的5号铺上。我开始学用小舌头发颤音，生活在我曾经顶礼膜拜的国家。

七
我一向认为日耳曼民族是*秀的。德国应该是让我激动让我激动，让我开心，让我长大，让我成功的国度，事实确实如此。
两年后我以相当高的专业课成绩提前毕业。
我被德国奔驰汽车公司聘用。
我带着“奔驰”的工作证，带着在海德堡内卡河边完成的汽车设计稿，回国了。
我想起冬天去看海。

八
海风很大，沙滩上没有什么人。一只小狗在与海浪嬉戏，嘴里叼着什么。
我发现那是只跛脚的狗，我看见它嘴里叼着GREAT WHITE的唱片。
我觉得平治离我很近……
接下来的几天我抱着我的设计稿在这个有海的大城市里寻找工作。
我每天去海边，每天见到那只跛脚的狗，我不知道它是否就是三年前被救的那只，但我想它是平治的。

九
冬天快过了，我不必为冷空气的到来而惊心动魄。我脸上又开始张痘逗了。
我来到那片熟悉的沙滩，寻找那只跛脚的狗，却只发现一个大盒子。这是一整盒汽车图片，手画的，我知道这些全部出自平治之手，因为那种风格和他画飞机是一样，极富质感，因为在画的右下脚都署名“平治”，他最不愿承认的名字，还有年冬于海边。1998，1999，2000……
在盒子的*层是近百张赤裸的CD。不是重金属，而是黑人说唱，我*的音乐。打孔的，割口的，平治知道这样才更耐听。看的出这些CD已听的很久了。
我等了一夜，等待平治的出现。

十
我抱着那只大盒子回到家，习惯性的打开录音电话。
“傻瓜，冷空气来了，记得加件毛衣。”
“傻瓜，冷空气来了，记得加件毛衣。”
“对不起……”
习惯于前两句话后的空白，以至没来得及接受第三句话。大概是说我被错怪了吧。
从那以后，我换了台最普通的电话。
从那以后，我再也没有任何关于平治的消息，包括那条跛脚的狗。

尾声
我常和邻居小朋友玩遥控吉普。
我曾鼓励过一个高中生去考飞行员，他干的很棒。
我在汽车界小有作为。
我养了一只澳大利亚牧羊犬。
我仍旧爱吃路边的羊肉串。
我仍习惯冬天去看海。

四:作为一名大学艺术教授我为什么反对孩子学画、

作为一名大学艺术教授，我为什么反对孩子学画

2015年的一天，老王带2岁多的儿子小王串门儿。好哥们推杯换盏，为逗孩子玩，大人频频和小王碰杯。看起来只是抿了几口白酒的孩子之后昏睡不醒，最后因饮酒过量引起呼吸衰竭，死亡。

一个生命，因为成年人的无知，只在这个世界活了几百天。

真傻，为人父母，这是常识，千万不能给孩子喝酒。

因为脏腑代谢无法承受酒精的伤害。酒对孩子，就是毒药。

有形的毒药能躲，无形的毒药，可难防。

学画的兴趣班就是其中之一!

如雨后春笋般出现的各种绘画班创意班美术班

1

学画为什么是慢性毒药

如同母乳喂养，辅食，再到主食，随着孩子身体的发育，同步匹配相应食物。

绘画，在心智成长过程中有着相同的规律可循。

举个例子，9岁，孩子能观察到人的动作，并画出来，有胳膊有腿有脖子，也能完全理解正面和侧面的区别。

但5岁，大多画的是没有身体的火柴人。

因为8-9岁，是分水岭，是从“感觉写实主义”到“视觉写实主义”的拐点。

简单说，小孩子，画的是自己的感觉。大孩子，画的是眼睛看到的东西。

这些规律细小而繁复，需要针对每一个孩子去观察、设计课程内容，方能满足“通过艺术激发孩子的想象力、创造力，养成良好观察力”的目的。

很可惜，大部分画班，做不到。

绘画培训班最常见的作品

这些机构，拿艺术当幌子，教给三五岁的孩子们，画一样的形状，一样的填色，完成这些看起来色彩鲜艳，造型复杂的“作品”。

2

学艺术的目的到底是什么

不同的孩子，画出的东西竟然一样。这怎么可能

对，都好意思说作品，是东西。

如此教法，如此画法，可以说，这样的美术老师，根本不理解，艺术对于孩子到底是什么。

画画不是目的，激发和养成才是目的。

这，就是喂孩子，毒药！

这，是对孩子创造力，想象力，未来能力的毁灭性破坏。

还能想起小时候，美术老师教给我们的简笔画么。

看起来可爱，萌，几笔一个小兔子，大太阳。但，这是我们成年人的思维，是“大人画给孩子的画”。

当孩子学会5笔画一个小兔子，他同时也失去了用眼睛，观察兔子的能力。

所以说，学习画画不是目的，画是教育的载体，是具体的术。保护和激发他们的创造力，保持对世界的好奇，养成良好的观察力，才是目的。

什么样的画，才是孩子应该画的

画的不像是不是没有艺术天赋呢

以后不当画家，也要学习画画吗

我们解 了这些问题，也许，才知道孩子如何学习绘画。

3

孩子为什么要画

几岁的小孩子，没有用语言充分表达自己的能力，更无法写出文章。绘画，成为了他在这几年当中，非常重要的表达途径。

他们用画画来表达自己的感受，讲述自己的发现，诉说自己的情绪。

所以，孩子的画是用来听，而不是用来看的。

从0岁到6岁，他成长的速度极快，短短几年中再现了人类从原始人到现代人的整个历程。

从最开始的随意涂抹，到开始画出圆和线，再到赋予这些图形意义从而获得语言，最后凭借印象、依靠想象去绘画。

他们一步一步，重走着人类文明发生之旅，最终成为一个完整的人。

Pablo Picasso, 1919, Sleeping Peasants, gouache, watercolor and pencil on paper, 31.1 × 48.9 cm,Museum of Modern Art

毕加索说：“我能用很短的时间，就画的像一位大师，却要用一生，去学习画地像一个孩子。”

这不是谦虚和恭维的漂亮话，因为任何一个小孩子都拥有与生俱来的绘画能力。

3岁的孩子并不是6岁孩子的一半，3岁就是3岁，是一个有思考的独立个体，他看到的世界和你不一样，画的一定不一样。

成人永远无法再现3岁时候他看到的世界。

我们做父母的，做什么最重要

最重要的是带着欣赏的快乐，去守护他们稍纵即逝的这种能力，给他们自由，自由的的绘画空间。

千万不要再教给孩子们，画我们觉得像的画了。

你永远无法教会一个孩子画画。画画这件事，没那么简单。

4

画画真那么重要吗

19世纪欧洲最重要的教育家之一，现代学前教育的鼻祖福禄贝尔说：“游戏是学习的*境界，动手和绘画这些造型游戏是孩子*的启蒙”。

人一生的教育，是从孩提时代的艺术教育开始。

这，不是培养个兴趣那么简单。

这，事关孩子的终身学习能力。

我们来看一看，画画这件事都需要什么能力：动手，眼睛，语言，情感。

绘画是按自己的意愿驱动双手。

这样的过程让孩子通过手的自由运动感受自己给这个世界带来了什么变化。

对，这是一种发现的乐趣。

如果你教给孩子画上面的那种简笔画，临摹那种画好的画，就是在剥夺这种乐趣，会永远抹煞他动手的愿望。

眼睛的作用是发现，观察，感觉。这也正是绘画最重要的目的——观察这个世界，然后表达。

法国风景画家柯罗在晚年的时候说过这样一句话：“我每天早上醒来的时候，都向上帝祈祷，让我像小孩一样天真的看世界”。

和画画相比，天真的看世界才是最要紧的，是为了获得自己的感觉。

如果把成人的感觉强加给孩子，结果就是他们不会再去观察，不会再有天真的眼睛。

最严重的，是对语言能力的灭顶打击。

记得我第一次看电视剧《神雕侠侣》，大失所望。切，这才不是金庸笔下那个秀美若仙、清丽绝俗的小龙女，才不是那个独孤求败、黯然销魂的杨过。

无论是陈晓、陈妍希、还是黄晓明、刘亦菲、任贤齐、吴倩莲，他们都不是，都不是我心中的神雕侠侣。

这就是语言的魅力，想象的魅力。

不恰当的用大人的认识去教给孩子画具体的形象，他们就不再对语言的可能性展开想象，是在否定想象力。

从语言的想象中，在脑海中幻化出形象的能力是需要培养的。

绘画，就是在训练和提高这种能力。

为了表达自己的情感、感动和观察而画的画，即使在绘画技巧上不成熟，一样能够碰触到看者的内心。

这种表达，也是孩子的一种满足。表达的满足，表达的乐趣，是艺术独有的审美愉悦和体验。

这就是绘画的*目的——让孩子体验、感受快乐。

说了这么多，那到底孩子应该怎么画 或者说，到底怎么教孩子画画

5

想象，创造，玩耍，分享，反思

鸟居昭美先生是日本现代儿童早期绘画行为研究第一人，日本*的教育家，也是一位画家。他明确的表述了孩子的年龄和孩子画画的大致规律：

1岁：感受手的运动轨迹，尽情的乱画。

2岁：眼睛追随手运动，开始赋予意义。

3岁：用圆圈和线条来画内容，来表达。

4岁：凭印象，人物除了头还有腿身体。

5岁：关注感兴趣的事，形成印象再画。

6岁：一条线做基准线，有秩序排排画。

7岁：有地平线概念，正侧背面的认识。

8岁：思维成熟，画出成人理解的画面。

9岁：转折点，追求眼睛看的真实世界。

你看，画画的过程，是多么复杂的探索。

在这样的探索过程中，我们无法猜测到会发生什么，会对他产生什么影响。

我们能做的，就是在不同的时期给予他们不同的鼓励，呵护和倾听，给他们创造自由思考的环境，让他们尽情享受在自己的绘画创作之中。

说的简单做起来难，我们父母哪懂怎么画画，怎么办 还不是送美术班培训班。

大多数人都有把孩子送美术班的经历。

回忆一下，当时的出发点是什么 怎么送他们去的，老师又是怎么教的

做爸爸妈妈都很理智，没有谁是真希望孩子未来成为艺术家，或者以画画谋生。送孩子画画，说白了就是培养个兴趣，爱好，审美，拓展一下眼界，提高一下素养。

再简单点，别人家孩子都去了，咱也不能落下。

所以，大多也不会选那种应试、考级的传统画班，学什么素描啊油画之类。

而是会很谨慎的选择一些涂鸦、启蒙兴趣班，轻松愉悦自由自在的挺好。

但送去以后，事情变了，过程也变了。

举个例子，老师是美院毕业，科班出身，认真备课，有模有样的会讲三原色，讲什么是色环和对比色，讲线条的美。

然后，一次课画一幅画，老师做示范也有模有样，小孩子跟着老师一笔一画的更有模有样。

绘画班的小孩子画的东西

每个小朋友，都能拿回家一幅漂亮的画。色彩浓烈，造型童趣十足。

这样的涂鸦课看起来不错，和枯燥的画素描的确不一样，和简笔画更不一样。一个圈，一个三角，几笔就是一个鸭子。我们已经知道简笔画是有多可恨。

其实，这样画更可恨！

的确，这个结果很好看，看起来孩子有收获，这节课没白学，钱没白花。

因为只有这样的可量化标准，老师才物有所值，物尽其用。只有这样，作为家长的大人才不焦虑，你看我们孩子画的多好，漂亮。

艺术的过程，怎么能被量化

凭什么要求孩子每次都要完成一幅完整的作品

就是这个要求，这个结果，催生出今天畸形的美术训练教育。

6

艺术，是理解世界的途径

提到教育，不得不提一个词“成绩”，成绩观念已经无穷无尽，无孔不入，终于渗透到了艺术的世界。

让大量的培训班画班，训练孩子画出一幅幅，必须要完成的漂亮画。

这不是在培养孩子，这是在赤裸裸的抢劫孩子的天真和乐趣，在剥夺他们天真的看这个世界的机会，在把他们一步一步推向刻板和教条。

因为，他们从来没有让孩子去观察。

The Starry Night, June 1889. Museum of Modern Art, New York

梵高的《星夜》没有一笔画成的五角星，也不是圆圆的月亮。

为什么如此的震撼着你我

一定是他目光中看到的真实的世界，观察到的世界，才会有那么耀眼的星光和色彩，才会有如大海一样波涛汹涌的星空。

所以，梵高写给弟弟迪奥的信中写道：

“当我画一个太阳，我希望人们感觉它在以惊人的速度旋转，正在发出骇人的光热巨浪。

当我画一片麦田，我希望人们感觉到原子正朝着它们最后的成熟和绽放努力。

当我画一棵苹果树，我希望人们能感觉到苹果里面的果汁正把苹果皮撑开，果核中的种子正在为结出果实奋进。

当我画一个男人，我就要画出他滔滔的一生。如果生活中不再有某种无限的、深刻的、真实的东西，我不再眷恋人间。”

朱首文小朋友的作品

艺术，就是这样，

不是几笔画出来的鸭子和房子，不是涂色不要超过边界。是要通过绘画的过程，去观察身处的世界，用眼睛看到*的细节。

艺术，让人能透过目光去理解世界。

目光里有神采，有坦然，有真实，有着一种精神的闪烁。

所以我恨简笔画，它剥夺了绘画的乐趣，把画画变成了毫无生命的背诵和训练。

所以我恨那些让孩子们画一样画的老师，因为他有一个很明确的目的：一节课完成一幅漂亮的画。这里强调的是漂亮的结果。

7

我们要怎么做

我很喜欢寺山修司的一句诗：眼泪是人能够造出的最小的海洋。

孩子首先是独立的人，是一片海洋，我们教育的*目的，是让他们学会观察这个世界，观察自己，成为*的人。

好的艺术启蒙，是让孩子尽可能多的用自己的画笔，自己动手，体会到什么是线的力量，什么是面的表情，什么是体量感，什么是艺术中的节奏。

这需要每一堂课，每一个环节，老师要设计合适的讲解，互动，游戏，体验。要在给孩子自由的同时，懂得何时演示，何时提问，何时倾听，何时旁观，何时鼓励，何时介入。

夏加尔 Over the town, 1918

每一堂课，都是艺术海洋中的一杯水。

不仅要让孩子喝一杯水，解渴，获得养分。

还要让孩子，看到水中大海的倒影，闻到大海里澎湃的味道。

五:彩色球简笔画、如何用简笔画画西瓜闪电闪电足球椰树

简笔画是*的，它能用最简单的线条，通过组合，把世间万物都展现在你的面前。今天教大家画一些一说到夏天就会想起的东西，有解渴神物西瓜；时不时就会来场暴风雨，天空中忽明忽暗的闪电；陪伴这个热火夏天的世界杯赛的“主角”足球；以及海滩上成片的、随风摇曳的椰树。一起来跟着小编画一画，相信你会收获很多的。 工具/材料 铅笔 画纸 西瓜 01 画出一个圆形，稍稍有点扁，这是西瓜的大致形状。 02 用波浪线来表示西瓜表面的花纹，确定好西瓜的头和尾，连接波浪线。 03 在西瓜的头部画出藤。大家都知道，西瓜的藤是卷卷的，这里我们就用卷卷的曲线来表示。 04 胖胖圆圆的西瓜怎么能少了叶子呢，给西瓜戴上一顶帽子。在藤的附近画出一片叶子，西瓜就画好了。 闪电 01 如图所示，画出一条折线。 02 与第一步同理，在画好的折线右侧再画出一条折线。不过画出来后是两端比较尖，中间比较粗的模样。 03 闪电都是跟云待在一块的，所以我们再在闪电的上面画出一朵云就可以了。 足球 01 画出一个圆。如果直接画画不出来的话，可以借助瓶盖画出来。 02 在圆的正中心偏下的地方画出一个五边形。 03 与五边形的五条边对应平行，在接近圆的地方画出五条直线。 04 在刚刚画好的直线处画出小部分五边形。 05 补充圆形边沿每两个五边形之间的五边形。因为足球的表面就是由许多的五边形组成的。再与中间的大五边形相连接。 06 与第五步同理，依次画出五边形，足球的大致形态展现出来了。 07 为了让足球显得更立体，更逼真，可以将部分色块画出来。如图所示，是不是很逼真呢 椰树 01 首先将椰树的叶子画出来。椰树的叶子都是比较修长的，尽量长一点，两端尖一点。 02 然后画出果实——椰子。 03 接着画枝干。椰树的枝干是上细下粗的哦，而且不要太弯了，它可有着笔直的身子。 04 画出一小部分的沙滩。 05 为了使椰树更形象，在叶子上可以画些短线，体现椰树的羽毛状叶片。画完后，一棵高大的椰树就出现在你的眼前。

六:世界杯足球赛的宣传画怎么画、世界杯足球赛的宣传画

应该是要宣传海报吧这是历届世界杯宣传海报：http://www.dzxxw.net/bbs/dispbbs.asp?boardid=26&id=3694一直到2006，下面是2006的那张图片，就是几个笑嘻嘻的足球

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